ScholarGate
ผู้ช่วย

สังคมวิทยา

สังคมวิทยาคือการศึกษาสังคม ความสัมพันธ์ทางสังคม สถาบัน และรูปแบบพฤติกรรมของมนุษย์ร่วมกันอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมวิธีที่โครงสร้างทางสังคมกำหนดปัจเจกบุคคลและวิธีที่ปัจเจกบุคคลสืบทอดและเปลี่ยนแปลงโครงสร้างเหล่านั้น

ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

Scope

สาขาวิชานี้ครอบคลุมตั้งแต่การวิเคราะห์ระดับจุลภาคของปฏิสัมพันธ์ไปจนถึงการวิเคราะห์ระดับมหภาคของสถาบัน การแบ่งชั้นทางสังคม และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ในสาขาเนื้อหาต่าง ๆ เช่น ครอบครัว ศาสนา การงาน การเบี่ยงเบน และเมือง โดยผสานประเพณีทางทฤษฎี (หน้าที่นิยม ความขัดแย้ง ปฏิสัมพันธ์นิยม) กับวิธีเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

Sub-topics

Core questions

  • ระเบียบสังคมเกิดขึ้นและดำรงอยู่ได้อย่างไร?
  • โครงสร้างทางสังคมกำหนดการกระทำของปัจเจกบุคคลอย่างไร และในทางกลับกัน?
  • แหล่งที่มาและผลที่ตามมาของความไม่เท่าเทียมคืออะไร?
  • สังคมเปลี่ยนแปลงอย่างไรและเพราะเหตุใด?
  • ความหมายร่วมกันและสถาบันเกิดขึ้นได้อย่างไร?

Key concepts

  • โครงสร้างทางสังคม
  • ข้อเท็จจริงทางสังคม
  • ชนชั้นและการแบ่งชั้น
  • ภาวะไร้บรรทัดฐาน (Anomie)
  • การทำให้เป็นเหตุเป็นผล
  • การขัดเกลาทางสังคม
  • หน้าที่ที่ปรากฏและแฝง
  • จินตนาการทางสังคมวิทยา

Key theories

วัตถุนิยมประวัติศาสตร์และทฤษฎีความขัดแย้ง
Karl Marx วิเคราะห์สังคมผ่านความสัมพันธ์ทางชนชั้นและรูปแบบการผลิต โดยมองว่าการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเกิดจากความขัดแย้งระหว่างชนชั้น ซึ่งเป็นรากฐานของประเพณีความขัดแย้ง
หน้าที่นิยมและข้อเท็จจริงทางสังคม
Émile Durkheim สถาปนาวัตถุที่โดดเด่นของสังคมวิทยา ได้แก่ ข้อเท็จจริงทางสังคมที่อยู่ภายนอกและจำกัดปัจเจกบุคคล และแสดงให้เห็นว่าแม้แต่การกระทำอย่างการฆ่าตัวตายก็ยังเป็นไปตามความสม่ำเสมอทางสังคม
สังคมวิทยาเชิงตีความและเชิงเปรียบเทียบ
Max Weber เน้นการเข้าใจเชิงตีความ (Verstehen) ของการกระทำทางสังคม วิเคราะห์อำนาจและการทำให้เป็นเหตุเป็นผล และเชื่อมจริยธรรมทางศาสนากับระบบทุนนิยม
หน้าที่นิยมเชิงโครงสร้างและทฤษฎีระยะกลาง
Talcott Parsons สร้างทฤษฎีทั่วไปของการกระทำทางสังคมและระบบ ส่วน Robert K. Merton สนับสนุนทฤษฎีระยะกลางที่มีพื้นฐานเชิงประจักษ์และแนวคิดเช่นหน้าที่ที่ปรากฏ/แฝง

History

Auguste Comte บัญญัติคำว่า 'สังคมวิทยา' ในทศวรรษ 1830 และสาขาวิชาถูกสถาปนาโดยนักทฤษฎีแบบ 'คลาสสิก' Karl Marx, Émile Durkheim และ Max Weber ราว ค.ศ. 1900 ประเพณีอเมริกันพัฒนาผ่านการศึกษาเมืองของสำนักชิคาโก และในกลางคริสต์ศตวรรษที่ 20 ผ่านหน้าที่นิยมเชิงโครงสร้างของ Talcott Parsons และ Robert K. Merton ทศวรรษ 1960-1970 เห็นการท้าทายจากทฤษฎีความขัดแย้ง ปฏิสัมพันธ์นิยมเชิงสัญลักษณ์ และแนวทางวิพากษ์และสตรีนิยม ซึ่งทำให้สาขาขยายตัวเป็นสาขาที่มีความหลากหลายและหลายระเบียบวิธีอย่างที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน

Debates

โครงสร้างเทียบกับตัวแสดง
ความตึงเครียดกลางอยู่ที่ว่าโครงสร้างทางสังคมกำหนดพฤติกรรมมากเพียงใด เทียบกับที่ปัจเจกบุคคลกระทำอย่างอิสระและปรับเปลี่ยนโครงสร้าง
ฉันทามติเทียบกับความขัดแย้ง
แนวคิดหน้าที่นิยมเน้นคุณค่าร่วมกันและการบูรณาการ ขณะที่ประเพณีความขัดแย้งเน้นอำนาจ การครอบงำ และการต่อสู้เป็นพลังขับเคลื่อนชีวิตทางสังคม

Key figures

  • Karl Marx
  • Émile Durkheim
  • Max Weber
  • Talcott Parsons
  • Robert K. Merton
  • C. Wright Mills

Related topics

Seminal works

  • marx-1867
  • durkheim-1895
  • durkheim-1897
  • weber-1905
  • parsons-1937
  • mills-1959

Frequently asked questions

สังคมวิทยาแตกต่างจากจิตวิทยาอย่างไร?
จิตวิทยามุ่งเน้นจิตใจและพฤติกรรมของปัจเจกบุคคล ในขณะที่สังคมวิทยามุ่งเน้นความสัมพันธ์ทางสังคม กลุ่ม สถาบัน และโครงสร้าง แม้ว่าจิตวิทยาสังคมจะเชื่อมสองสาขานี้เข้าด้วยกัน
สังคมวิทยาแตกต่างจากมานุษยวิทยาอย่างไร?
ทั้งสองสาขามีความทับซ้อนกันมาก สังคมวิทยาโดยประเพณีศึกษาสังคมอุตสาหกรรมสมัยใหม่ โดยมักเป็นสังคมตะวันตกด้วยวิธีเชิงปริมาณ ในขณะที่มานุษยวิทยาเน้นการศึกษาข้ามวัฒนธรรมเชิงชาติพันธุ์วรรณนาของสังคมทุกรูปแบบ

Methods for this concept

Related concepts