มรดกวิทยา
มรดกวิทยา (Heritage Studies) ศึกษากระบวนการคัดเลือก อนุรักษ์ นำเสนอ และนำอดีตมาใช้ในปัจจุบันในฐานะมรดกทางวัฒนธรรม
ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้
Scope
ครอบคลุมมรดกที่จับต้องได้และจับต้องไม่ได้ ความทรงจำและอัตลักษณ์ มรดกกับอำนาจ และการอนุรักษ์และนโยบายมรดก
Core questions
- มรดกถูกนิยามและคัดเลือกอย่างไร?
- อดีตของใครถูกอนุรักษ์ และของใครถูกกีดกัน?
- มรดกรับใช้อัตลักษณ์และอำนาจอย่างไร?
- มรดกควรได้รับการอนุรักษ์และจัดการอย่างไร?
Key concepts
- มรดกที่จับต้องได้และจับต้องไม่ได้ (Tangible and intangible heritage)
- การประดิษฐ์ประเพณี (Invention of tradition)
- ความทรงจำทางวัฒนธรรม (Cultural memory)
- วาทกรรมมรดกที่ได้รับอนุมัติ (Authorized heritage discourse)
- การอนุรักษ์ (Conservation)
- มรดกและอัตลักษณ์ (Heritage and identity)
Key theories
- การประดิษฐ์ประเพณี
- Hobsbawm และ Ranger แสดงให้เห็นว่า 'ประเพณีโบราณ' จำนวนมากเป็นสิ่งประดิษฐ์สร้างใหม่เพื่อรับใช้ความต้องการในปัจจุบัน
- วาทกรรมมรดกที่ได้รับอนุมัติ
- Smith เสนอว่ามรดกเป็นกระบวนการทางวัฒนธรรมในปัจจุบัน ซึ่งถูกครอบงำโดยวาทกรรม 'ที่ได้รับอนุมัติ' ของผู้เชี่ยวชาญ
History
มรดกวิทยาพัฒนาจากการตระหนักว่าประเพณีเป็นสิ่งสร้าง (Hobsbawm และ Ranger) สู่การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ว่ามรดกเป็นกระบวนการของอำนาจและอัตลักษณ์ที่มุ่งสู่ปัจจุบัน (Smith)
Debates
- มรดกในฐานะการอนุรักษ์หรือกระบวนการ
- ถกเถียงว่ามรดกเกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์วัตถุหรือเป็นกระบวนการทางสังคมที่กระตือรือร้นของการสร้างความหมาย
Key figures
- Eric Hobsbawm
- Terence Ranger
- Laurajane Smith
Related topics
Seminal works
- hobsbawm-ranger-1983
- smith-2006
Frequently asked questions
- 'การประดิษฐ์ประเพณี' คืออะไร?
- แนวคิดของ Hobsbawm และ Ranger ที่ว่าประเพณีจำนวนมากที่นำเสนอว่าเก่าแก่โบราณ แท้จริงแล้วเป็นการประดิษฐ์สร้างขึ้นในยุคหลังเพื่อรับใช้วัตถุประสงค์ร่วมสมัย