ScholarGate
ผู้ช่วย

การศึกษาการแปลเชิงพรรณนาและบรรทัดฐาน

การศึกษาการแปลเชิงพรรณนาพิจารณาการแปลที่เกิดขึ้นจริงว่าเป็นข้อเท็จจริงของวัฒนธรรมผู้รับ และพยายามอธิบายการแปลเหล่านั้นผ่านบรรทัดฐานที่ควบคุมพฤติกรรมของนักแปล

ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

Definition

สาขาหนึ่งของการศึกษาการแปลเชิงประจักษ์ที่ไม่กำหนดกฎเกณฑ์ ซึ่งอธิบายการแปลว่าเป็นข้อเท็จจริงของวัฒนธรรมเป้าหมาย และอธิบายโดยการสร้างบรรทัดฐานที่จำกัดนักแปลขึ้นมาใหม่

Scope

หัวข้อนี้ครอบคลุมกระบวนทัศน์เชิงพรรณนาที่เน้นเป้าหมาย ซึ่งสร้างขึ้นจากแผนผังสาขาวิชาของ James Holmes, ทฤษฎีพหุระบบของ Itamar Even-Zohar และทฤษฎีบรรทัดฐานการแปลของ Gideon Toury แทนที่จะกำหนดว่าการแปลควรทำอย่างไร แนวทางนี้สังเกตความสม่ำเสมอในการแปลจริงและอนุมานบรรทัดฐานเบื้องต้น บรรทัดฐานเริ่มต้น และบรรทัดฐานการปฏิบัติงานที่กำหนดรูปแบบการแปลเหล่านั้น โดยวางตำแหน่งวรรณกรรมแปลไว้ภายในระบบพหุวรรณกรรมที่ใหญ่ขึ้นของวัฒนธรรมเป้าหมาย การนำเสนอเป็นเชิงระเบียบวิธีและเชิงประวัติศาสตร์

Core questions

  • จะศึกษาการแปลเชิงประจักษ์ได้อย่างไร แทนที่จะประเมินผล?
  • บรรทัดฐานการแปลคืออะไร และจะสร้างขึ้นมาใหม่ได้อย่างไร?
  • วรรณกรรมแปลทำงานอย่างไรภายในระบบวรรณกรรมเป้าหมาย?
  • การศึกษาเชิงพรรณนามีตำแหน่งใดในแผนผังที่กว้างขึ้นของการศึกษาการแปล?

Key theories

บรรทัดฐานการแปล
กรอบแนวคิดของ Toury ที่การแปลถูกควบคุมโดยบรรทัดฐานที่ใช้ร่วมกันในสังคม ซึ่งได้แก่ บรรทัดฐานเบื้องต้นเกี่ยวกับสิ่งที่ถูกแปล บรรทัดฐานเริ่มต้นของความเพียงพอเทียบกับการยอมรับได้ และบรรทัดฐานการปฏิบัติงานที่ชี้นำการตัดสินใจเกี่ยวกับข้อความ
ทฤษฎีพหุระบบ
แบบจำลองของ Even-Zohar ที่มองวรรณกรรมว่าเป็นระบบของระบบที่มีการแบ่งชั้นและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ซึ่งวรรณกรรมแปลจะอยู่ในตำแหน่งศูนย์กลางหรือชายขอบที่เปลี่ยนแปลงไป โดยมีเงื่อนไขว่าข้อความต้นฉบับจะถูกเลือกและถ่ายทอดอย่างไร

History

บทความของ James Holmes ในปี 1972 เรื่อง 'The Name and Nature of Translation Studies' ได้กำหนดขอบเขตของสาขาวิชานี้และตั้งชื่อสาขาเชิงพรรณนา ทฤษฎีพหุระบบของสำนักเทลอาวีฟและการศึกษาการแปลเชิงพรรณนาที่อิงบรรทัดฐานของ Toury ซึ่งพัฒนาขึ้นตั้งแต่ปลายทศวรรษ 1970 ได้ให้โครงการวิจัยแก่แนวทางนี้ ซึ่งได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติโดยนักวิชาการ เช่น Theo Hermans และ 'Manipulation School'

Debates

การพรรณนาจะปราศจากค่านิยมได้อย่างสมบูรณ์หรือไม่?
แม้ว่ากระบวนทัศน์นี้จะปฏิเสธการกำหนดกฎเกณฑ์ แต่นักวิจารณ์ตั้งคำถามว่าการสร้างบรรทัดฐานขึ้นมาใหม่นั้นเป็นกลางหรือไม่ และอุปมาเชิงระบบของพหุระบบสามารถจับภาพการกระทำของมนุษย์และอุดมการณ์ในการแปลได้อย่างเพียงพอหรือไม่

Key figures

  • Gideon Toury
  • Itamar Even-Zohar
  • James S. Holmes
  • Theo Hermans

Related topics

Seminal works

  • holmes1988
  • evenzohar1990
  • toury2012

Frequently asked questions

บรรทัดฐานการแปลคืออะไร?
บรรทัดฐานการแปลคือความคาดหวังร่วมกัน ซึ่งมักจะโดยนัย ของชุมชนเกี่ยวกับวิธีการแปลที่ควรดำเนินการ การสร้างบรรทัดฐานเหล่านี้ขึ้นมาใหม่ช่วยให้นักวิจัยสามารถอธิบายได้ว่าทำไมนักแปลในเวลาและสถานที่ที่กำหนดจึงเลือกใช้ทางเลือกที่คล้ายคลึงกัน
'เน้นเป้าหมาย' หมายความว่าอย่างไร?
หมายความว่าการวิเคราะห์เริ่มต้นจากการแปลและวัฒนธรรมที่รับการแปลนั้น โดยถามว่าข้อความมีบทบาทอย่างไรในวัฒนธรรมนั้น แทนที่จะวัดผลเทียบกับต้นฉบับเท่านั้น

Methods for this concept

Related concepts