เครื่องมือประเมินความรู้ความเข้าใจด้านโภชนาการ
NLAI เป็นเครื่องมือที่ผ่านการตรวจสอบความถูกต้องแล้ว ประกอบด้วย 26 ข้อคำถาม วัดระดับความรู้ความเข้าใจด้านโภชนาการ ซึ่งหมายถึงความสามารถในการทำความเข้าใจข้อมูลโภชนาการและนำไปใช้ในการเลือกรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพ NLAI พัฒนาโดย Diamond และปรับปรุงผ่านการศึกษาความถูกต้องโดย Rothman และคณะ เครื่องมือนี้ประเมินความเข้าใจฉลากโภชนาการ ความเข้าใจเกี่ยวกับปริมาณการบริโภคที่แนะนำ ความรู้เกี่ยวกับปริมาณสารอาหารที่แนะนำต่อวัน (%DV) และความสามารถในการตีความคำกล่าวอ้างทางโภชนาการ ความรู้ความเข้าใจด้านโภชนาการเป็นปัจจัยสำคัญที่กำหนดคุณภาพอาหารและผลลัพธ์ทางสุขภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มประชากรที่มีความรู้ทั่วไปต่ำหรือมีทักษะการคำนวณจำกัด
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Diamond, M. R. (2007). Development of a reliable and valid nutrition literacy assessment instrument. Journal of Nutrition Education and Behavior, 39(Suppl 5), S26–S30. link ↗
- Rothman, R. L., Housam, R., Weiss, H., et al. (2006). Patient understanding of food labels: the role of literacy and numeracy. American Journal of Preventive Medicine, 31(5), 391–398. DOI: 10.1016/j.amepre.2006.07.025 ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Nutrition Literacy Assessment Instrument. ScholarGate. https://scholargate.app/th/public-health-nutrition/nutrition-literacy-scale
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- Household Dietary Diversity Scoreโภชนาการสาธารณสุข↔ เปรียบเทียบ
- ดัชนีการกินเพื่อสุขภาพ ฉบับปี 2020 (Healthy Eating Index, 2020 Version)โภชนาการสาธารณสุข↔ เปรียบเทียบ
- ดัชนีคุณภาพอาหารของมารดาโภชนาการสาธารณสุข↔ เปรียบเทียบ