การสังเกตในชั้นเรียน — การสังเกตในชั้นเรียนอย่างเป็นระบบ
การสังเกตในชั้นเรียนเป็นวิธีการวิจัยภาคสนามที่ผู้สังเกตที่ได้รับการฝึกอบรมจะเฝ้าสังเกต บันทึก และวิเคราะห์เหตุการณ์การสอนและการเรียนรู้ตามที่เกิดขึ้นจริงในสภาพแวดล้อมของชั้นเรียนจริง สามารถทำได้ทั้งแบบมีโครงสร้าง (โดยใช้อุปกรณ์การเข้ารหัสที่กำหนดไว้ล่วงหน้า เช่น Flanders Interaction Analysis หรือ CLASS) แบบกึ่งมีโครงสร้าง หรือแบบปลายเปิด (บันทึกเชิงชาติพันธุ์วรรณนา) และใช้ในการวิจัยทางการศึกษา การพัฒนาวิชาชีพครู การประเมินโรงเรียน และการศึกษาหลักสูตร เพื่อสร้างหลักฐานที่สมจริงเชิงนิเวศเกี่ยวกับแนวทางการสอน
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
แหล่งอ้างอิง
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Systematic Classroom Observation. ScholarGate. https://scholargate.app/th/field-methods/classroom-observation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- การวิเคราะห์วาทกรรมการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ compare
- การวิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษาวิธีการภาคสนาม↔ compare
- ชาติพันธุ์วรรณนาเชิงคุณภาพ↔ compare
- การศึกษาบทเรียนวิธีการภาคสนาม↔ compare
- การประเมินโครงการวิธีการภาคสนาม↔ compare
- การวิเคราะห์แก่นสาระการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ compare