แบบสอบถามจุดแข็งและปัญหาพฤติกรรม
แบบสอบถามจุดแข็งและปัญหาพฤติกรรม (SDQ) ซึ่งพัฒนาโดย Robert Goodman ในปี 1997 และได้รับการตรวจสอบความถูกต้องในปี 2001 เป็นเครื่องมือคัดกรองพฤติกรรมสั้นๆ 25 ข้อ สำหรับเด็กอายุ 2-17 ปี มีให้เลือกทั้งฉบับผู้ปกครอง ครู และเยาวชนรายงานตนเอง เครื่องมือนี้ประเมินทั้งปัญหาทางอารมณ์/พฤติกรรม และจุดแข็งส่วนบุคคล ทำให้มีความโดดเด่นในบรรดาเครื่องมือคัดกรอง มีการใช้งานอย่างแพร่หลายในชุมชน คลินิก และการวิจัย เพื่อการคัดกรองอย่างรวดเร็วและการเฝ้าระวังประชากร
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Goodman, R. (2001). Psychometric properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 40(11), 1337-1345. DOI: 10.1097/00004583-200111000-00015 ↗
- Stone, L. L., Otten, R., Engels, R. C., et al. (2010). Psychometric properties of the parent and teacher versions of the Strengths and Difficulties Questionnaire for 4- to 12-year-olds. Clinical Child & Family Psychology Review, 13(3), 254-274. DOI: 10.1007/s10567-010-0071-2 ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). ScholarGate. https://scholargate.app/th/developmental-assessment/strengths-difficulties-questionnaire
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- แบบวัดตนเองของเยาวชน อาเค็นบาคการประเมินพัฒนาการ↔ เปรียบเทียบ
- แบบวัดพฤติกรรมเด็ก (Child Behavior Checklist)การประเมินพัฒนาการ↔ เปรียบเทียบ
- [UNTRANSLATED_TO_THAI]การประเมินพัฒนาการ↔ เปรียบเทียบ
- แบบประเมินภาวะสมาธิสั้นแวนเดอร์บิลต์การประเมินพัฒนาการ↔ เปรียบเทียบ