Upitnik o reflektivnoj praksi (RPQ)

RPQ je instrument za samoprocenu koji meri stepen do kojeg studenti i profesionalci u zdravstvu primenjuju reflektivnu praksu — namerno ispitivanje svojih kliničkih iskustava, odluka i postupaka radi učenja i poboljšanja buduće prakse. Razvijen od strane Sobrala i dorađen od strane Saarikoski i kolega početkom 2000-ih, RPQ procenjuje i učestalost i dubinu refleksije, uključujući refleksiju-u-akciji (razmišljanje tokom izvođenja) i refleksiju-o-akciji (analiza nakon događaja). Skala se koristi u medicinskom i sestrinskom obrazovanju za procenu da li studenti razvijaju kritičko mišljenje i navike samousmerenog učenja koje podržavaju profesionalni razvoj.