ScholarGate
Asistenti
Process / pipelineOrganizational behavior

Shkalla e të Mësuarit Organizativ

Shkalla e të Mësuarit Organizativ (OLS) është një instrument me 21 pyetje që mat kapacitetin e organizatës për të mësuar dhe përshtatur, bazuar në kuadrin e organizatës mësimore të Senge. Formalizuar nga Goh në vitin 2003, OLS vlerëson pesë dimensione: të menduarit sistemik, vizionin e përbashkët, të mësuarit në ekip, modelet mendore të përbashkëta dhe zotërimin personal.

Hapeni në MethodMindSë shpejtiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Shkarko diapozitivat
Learn & explore
VideoSë shpejti

Lexoni metodën e plotë

Vetëm për anëtarët

Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.

Hyni

Harta e metodave

Lagjja e metodave të lidhura — zgjidhni një nyje për të eksploruar.

Burimet

  1. Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Doubleday. ISBN: 978-0-385-26095-4
  2. Goh, S. C. (2003). Improving organizational learning capacity over time. Learning Organization, 10(4), 216-229. link

Si ta citoni këtë faqe

ScholarGate. (2026, June 3). Organizational Learning Scale (OLS). ScholarGate. https://scholargate.app/sq/organizational-behavior/organizational-learning-scale

Cila metodë?

Vendoseni këtë metodë pranë të afërmeve të saj më të ngushta dhe lexojini krah për krah — biblioteka i shtron librat mbi tryezë; zgjedhja është e juaja.

Krahasoni krah për krah

Cituar nga

ScholarGateOrganizational Learning Scale (Organizational Learning Scale (OLS)). Marrë më 2026-06-17 nga https://scholargate.app/sq/organizational-behavior/organizational-learning-scale · Seti i të dhënave: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026