Модель человеческой деятельности (MOHO)

Модель человеческой деятельности (MOHO) — это концептуальная модель, ориентированная на деятельность, которая объясняет, как люди выбирают, организуют и осуществляют свою повседневную деятельность. Она рассматривает человека как состоящего из трех взаимосвязанных элементов: воли, привыкания и способности к выполнению, которые действуют в постоянном взаимодействии с окружающей средой, формируя деятельностное поведение, идентичность и компетентность.

Definition

Модель человеческой деятельности — это концептуальная модель практики, которая объясняет деятельностное поведение как результат взаимодействия между волей человека, привыканием и способностью к выполнению с физической и социальной средой, что приводит к формированию деятельностной идентичности, компетентности и адаптации.

Scope

Эта статья описывает основные конструкты MOHO, роль окружающей среды в модели и то, как модель объясняет развитие и изменение деятельностного поведения с течением времени. Она рассматривает MOHO как концептуальную модель в рамках теории трудотерапии и носит справочно-образовательный характер; она не предоставляет индивидуализированных процедур оценки или инструкций по лечению.

Core questions

• Что такое воля, привыкание и способность к выполнению в MOHO?
• Как окружающая среда влияет на деятельностное поведение в модели?
• Как MOHO объясняет деятельностную идентичность и компетентность?
• Как деятельностное поведение развивается и меняется со временем согласно MOHO?

Key concepts

• Воля (личная причинность, ценности, интересы)
• Привыкание (привычки и интернализованные роли)
• Способность к выполнению (объективное и прожитое/субъективное тело)
• Окружающая среда (физическая и социальная)
• Деятельностная идентичность и деятельностная компетентность
• Деятельностная адаптация

Key theories

Модель человеческой деятельности

Деятельностное поведение возникает из взаимодействия трех компонентов человека: воли (мотивации к деятельности), привыкания (формирования поведения в роли и рутины) и способности к выполнению, а также окружающей среды, что со временем приводит к формированию деятельностной идентичности, компетентности и адаптации.

Mechanisms

MOHO изображает человека как состоящего из трех взаимодействующих подсистем. Воля касается мотивации к деятельности и включает личную причинность, ценности и интересы. Привыкание организует поведение в полуавтоматические паттерны привычек и интернализованные ожидания ролей. Способность к выполнению относится к базовым физическим и умственным способностям к действию, понимаемым как объективно, так и через прожитый, субъективный опыт. Эти элементы постоянно взаимодействуют с физической и социальной средой, которая может способствовать или ограничивать деятельностное вовлечение. В течение повторяющихся циклов вовлечения это взаимодействие формирует деятельностную идентичность (чувство того, кто человек есть как деятельностное существо) и деятельностную компетентность (степень, в которой человек поддерживает паттерн участия), при этом деятельностная адаптация возникает по мере развития идентичности и компетентности в поддерживающей среде.

Clinical relevance

MOHO предлагает специалистам структурированный способ учета мотивации, привычек и ролей, способностей и экологического контекста при понимании деятельностного участия человека, и она связана с семейством оценок, разработанных для операционализации ее концепций. В качестве справочной основы она описывает конструкты для понимания деятельностного поведения; выбор и использование любой оценки или вмешательства для отдельного человека выходит за рамки этой образовательной статьи.

Evidence & guidelines

MOHO является одной из наиболее широко используемых и наиболее тщательно разработанных концептуальных моделей в трудотерапии, поддерживаемой основополагающими статьями по модели, устоявшимся набором связанных инструментов оценки и последовательными изданиями ее основного текста. Литература по модели преимущественно носит концептуальный характер и посвящена разработке оценок, а не контролируемым исследованиям модели как вмешательства.

History

Модель человеческой деятельности была представлена Гэри Килхофнером и Дженис Бёрк в серии статей в 1980 году, основываясь на более ранней теории деятельностного поведения, связанной с Мэри Рейли. Она развивалась благодаря последующим пересмотрам в комплексную модель с сопутствующим набором стандартизированных оценок и поддерживалась и расширялась в многочисленных изданиях ее основного учебника, включая издания, отредактированные Рене Тейлор после смерти Килхофнера.

Key figures

• Gary Kielhofner
• Janice Burke
• Renée Taylor

Seminal works

• kielhofner-burke-1980

Frequently asked questions

Каковы три основных компонента человека в MOHO?

Воля (мотивация к деятельности, включая личную причинность, ценности и интересы), привыкание (привычки и интернализованные роли) и способность к выполнению (базовые способности к действию, понимаемые как объективно, так и как прожитый опыт).

Что означают деятельностная идентичность и деятельностная компетентность в MOHO?

Деятельностная идентичность — это совокупное чувство того, кто человек есть и кем он хочет стать как деятельностное существо, в то время как деятельностная компетентность — это степень, в которой человек поддерживает паттерн деятельностного участия, соответствующий этой идентичности.