Опросник рефлексивной практики (RPQ)

RPQ представляет собой инструмент самоотчета, измеряющий степень вовлеченности студентов и специалистов в области здравоохранения в рефлексивную практику — целенаправленное осмысление своего клинического опыта, решений и действий для извлечения уроков и улучшения будущей практики. Разработанный Собралом и доработанный Саарикоски и его коллегами в начале 2000-х годов, RPQ оценивает как частоту, так и глубину рефлексии, включая рефлексию в действии (мышление во время выполнения) и рефлексию после действия (анализ после факта). Шкала используется в сестринском и медицинском образовании для оценки того, развивают ли студенты навыки критического мышления и самонаправленного обучения, которые способствуют профессиональному росту.