Constructvaliditeit in Computerized Adaptive Testing (CAT)
Constructvaliditeit in computerized adaptive testing evalueert of de latente kenmerken die door een CAT-instrument worden geproduceerd, daadwerkelijk het beoogde psychologische of educatieve construct meten. Omdat adaptieve algoritmen items individueel voor elke examinandus selecteren, moet het verzamelde validiteitsbewijs rekening houden met de variabele blootstelling aan items en de op IRT gebaseerde scoring die uniek zijn voor CAT-toedieningen.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Bronnen
- Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. link ↗
- van der Linden, W. J. & Glas, C. A. W. (Eds.). (2010). Elements of Adaptive Testing. Springer. ISBN: 978-0387854595
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Construct Validity in Computerized Adaptive Testing. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/psychometrics/computerized-adaptive-test-construct-validity
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Convergente Validiteit voor Gecomputeriseerde Adaptieve TestsPsychometrie↔ compare
- Computerized Adaptive Testing gebaseerd op Item Response Theory (CAT-IRT)Psychometrie↔ compare
- Computerized Adaptive Test metrische invariantiePsychometrie↔ compare
- Confirmatory factor analysisPsychometrie↔ compare
- ConstructvaliditeitPsychometrie↔ compare
- Differentiële item-functionering (DIF)Psychometrie↔ compare
Geciteerd door
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →