Instrumentele Variabelen in Onderwijsonderzoek
Instrumentele variabelen (IV) schatting is een quasi-experimentele strategie voor het isoleren van het causale effect van scholing of interventies in het onderwijs wanneer de toewijzing aan behandeling wordt verstoord door ongeobserveerde factoren. Gepionierd in de onderwijseconomie door het gebruik van het geboortekwartier als instrument voor verplichte scholing door Angrist en Krueger, vindt IV een bron van exogene variatie in blootstelling aan onderwijs en gebruikt alleen die variatie om uitkomsten zoals inkomen, testscores of opleidingsniveau te schatten.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
Bronnen
- Angrist, J. D., & Krueger, A. B. (1991). Does Compulsory School Attendance Affect Schooling and Earnings? Quarterly Journal of Economics, 106(4), 979-1014. DOI: 10.2307/2937954 ↗
- Angrist, J. D., & Pischke, J.-S. (2009). Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist's Companion. Princeton University Press. ISBN: 978-0691120355
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Instrumental Variables Estimation Applied to Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/causal-inference/instrumental-variables-in-education-research
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- Regressie met Twee-Staps Kleinste Kwadraten (2SLS / IV)Econometrie↔ vergelijken
- Difference-in-Differences (DiD)Econometrie↔ vergelijken
- Instrumentele Variabelen (IV) Methode voor Causale InferentieGezondheidseconomie↔ vergelijken
- Lokale Gemiddelde Behandelingsuitkomst (LATE / CACE)Causale inferentie↔ vergelijken
- Propensity Score MatchingOnderzoeksstatistiek↔ vergelijken
Similar methods
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →