Mēroga akadēmiskā izdegšana
Mērogs akadēmiskā izdegšana mēra trīs studentu izdegšanas dimensijas: emocionālo izsīkumu, cinismu pret studijām un samazinātu akadēmisko efektivitāti. Izstrādāts 2002. gadā ar Šofeli un kolēģu palīdzību, tas pielāgo Maslačas izdegšanas inventāra (Maslach Burnout Inventory) satvaru akadēmiskajam kontekstam, nodrošinot pētniekiem un pedagogiem validētu rīku psiholoģiskā stresa novērtēšanai augstākās izglītības iestādēs.
Lasīt pilno metodes aprakstu
Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.
Metožu karte
Saistīto metožu apkaime — atlasiet mezglu, lai izpētītu.
Avoti
- Schaufeli, W. B., Martinez, I. M., Marqués Pinto, A., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464-481. DOI: 10.1177/0022022102033005003 ↗
- Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). Consulting Psychologists Press. link ↗
Kā citēt šo lapu
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Burnout Scale (ABS). ScholarGate. https://scholargate.app/lv/educational-psychology/academic-burnout-scale
Kura metode?
Novietojiet šo metodi blakus tās tuvākajām radniecīgajām metodēm un lasiet tās līdzās — bibliotēka noliek grāmatas uz galda; izvēle ir jūsu.
- Akadēmiskās palīdzības meklēšanas skalaPedagoģiskā psiholoģija↔ salīdzināt
- Akadēmiskās noturības skalaPedagoģiskā psiholoģija↔ salīdzināt
- Mērīšanas instruments studentu akadēmiskajai vilcināšanāsPedagoģiskā psiholoģija↔ salīdzināt
- Anketas izpētes prasmju novērtēšanaiPedagoģiskā psiholoģija↔ salīdzināt
- Test Anxiety InventoryPedagoģiskā psiholoģija↔ salīdzināt
Uz to atsaucas
Similar methods
Pamanījāt kļūdu šajā lapā? Ziņojiet vai ierosiniet labojumu →