Professional Identity Scale (PIS)

La PIS è un questionario di autovalutazione che misura il senso di identità professionale, appartenenza e impegno degli studenti sanitari verso la loro disciplina di elezione. Sviluppata da Adams e colleghi nel 2006, la PIS valuta il grado in cui gli studenti hanno interiorizzato ruoli, valori, comportamenti professionali e l'impegno di carriera. La scala misura sia elementi cognitivi (conoscenza degli standard professionali e dell'ambito di pratica) sia elementi emotivi (senso di appartenenza, orgoglio per la disciplina). La PIS è utilizzata nell'educazione sanitaria per tracciare lo sviluppo dell'identità professionale durante la formazione, identificare gli studenti a rischio di abbandono e valutare l'impatto delle esperienze di socializzazione sull'impegno disciplinare.