Process / pipelineacademic-behavior-assessment

Skala Penilaian Prokrastinasi untuk Mahasiswa

Skala Penilaian Prokrastinasi untuk Mahasiswa (Procrastination Assessment Scale for Students/PASS) adalah instrumen komprehensif yang mengukur frekuensi prokrastinasi akademik di berbagai jenis tugas dan mengidentifikasi alasan mendasar penundaan. Dikembangkan oleh Solomon dan Rothblum pada tahun 1984, PASS menyediakan data yang dapat ditindaklanjuti bagi pendidik dan peneliti mengenai tugas akademik mana yang dihindari mahasiswa dan mengapa—informasi penting untuk merancang intervensi yang ditargetkan guna meningkatkan kinerja akademik dan mengurangi stres terkait.

Buka di MethodMindSegeraApply, compare, get guidance

Tools & resources

Unduh salindia

Learn & explore

VideoSegera

Baca metode selengkapnya

Khusus anggota

Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.

Masuk

Peta metode

Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.

Skala Penilaian Prokrastinasi untuk Mahasiswa

Skala Kelelahan Akademik Skala Pencarian Bantuan…Skala Ketahanan Akademik Kuesioner Penilaian Kete…Test Anxiety Inventory Skala Integritas Akademik Tes Kecemasan Menulis

Sumber

Solomon, L. J., & Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination: Frequency and cognitive-behavioral correlates. Journal of Counseling Psychology, 31(4), 503-509. DOI: 10.1037/0022-0167.31.4.503 ↗
Ferrari, J. R., Johnson, J. L., & McCown, W. G. (1995). Procrastination and task avoidance: Theory, research, and treatment. Plenum Press. link ↗

Cara menyitasi halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Procrastination Assessment Scale for Students (PASS). ScholarGate. https://scholargate.app/id/educational-psychology/procrastination-assessment-scale

Metode yang mana?

Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.