Szervezeti Tanulási Skála
A Szervezeti Tanulási Skála (OLS) egy 21 tételes kérdőív, amely a szervezeti tanulási és alkalmazkodási képességet méri, Senge tanuló szervezet keretrendszerén alapulva. A Goh által 2003-ban formalizált OLS öt dimenziót értékel: rendszerszemlélet, közös vízió, csapattanulás, megosztott mentális modellek és személyes mesteriesség.
A teljes módszer elolvasása
Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.
Módszertérkép
A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.
Források
- Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Doubleday. ISBN: 978-0-385-26095-4
- Goh, S. C. (2003). Improving organizational learning capacity over time. Learning Organization, 10(4), 216-229. link ↗
Hogyan hivatkozzon erre az oldalra
ScholarGate. (2026, June 3). Organizational Learning Scale (OLS). ScholarGate. https://scholargate.app/hu/organizational-behavior/organizational-learning-scale
Melyik módszer?
Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.
- Felmérő a Munkavállalói ElkötelezettségrőlSzervezeti magatartás↔ összehasonlítás
- Innovációs Klíma SkálaSzervezeti magatartás↔ összehasonlítás
- Tudásmegosztási SkálaSzervezeti magatartás↔ összehasonlítás
- Szervezeti Kultúra Értékelő EszközSzervezeti magatartás↔ összehasonlítás
Hivatkozik rá
Similar methods
Hibát talált ezen az oldalon? Jelentse, vagy javasoljon javítást →