Ljestvica zadovoljstva e-učenjem
Ljestvica zadovoljstva e-učenjem mjeri zadovoljstvo polaznika online obrazovnim iskustvima u više dimenzija, uključujući kvalitetu platforme, učinkovitost nastavnika, sadržaj tečaja, interakciju s kolegama i tehničku podršku. Razvijena istraživanjem Bolliger, Halupa, Chi i drugih koji proučavaju online visoko obrazovanje, ljestvica pomaže institucijama u procjeni kvalitete tečajeva, predviđanju zadržavanja polaznika i identificiranju mogućnosti poboljšanja u isporuci digitalnog obrazovanja.
Pročitajte cijelu metodu
Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.
Karta metoda
Okruženje srodnih metoda — odaberite čvor za istraživanje.
Izvori
- Chi, T., & Kilduff, P. P. (2011). Understanding consumer perceived value of casual online games. New Media & Society, 13(6), 954-971. link ↗
- Bolliger, D. U., & Halupa, C. (2012). Student perceptions of satisfaction and anxiety in an online doctoral program. Distance Education, 33(2), 175-189. DOI: 10.1080/01587919.2012.667961 ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). E-Learning Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/hr/information-systems/elearning-satisfaction-scale
Koja metoda?
Postavite ovu metodu uz njoj najsrodnije i pročitajte ih jednu uz drugu — knjižnica vam knjige stavlja na stol; izbor je na vama.
- Ljestvica povjerenja na mrežiInformacijski sustavi↔ usporedi
- Skala angažmana na društvenim mrežamaInformacijski sustavi↔ usporedi
- Upitnik modela prihvaćanja tehnologijeInformacijski sustavi↔ usporedi
- Indeks tehnološke spremnostiInformacijski sustavi↔ usporedi
Citirana u
Similar methods
Uočili ste pogrešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravak →