Ljestvica traženja akademske pomoći
Ljestvica traženja akademske pomoći mjeri sklonost studenata traženju akademske pomoći, njihove preferirane izvore pomoći (instruktori, kolege, tutori) i prepreke koje koče traženje pomoći (strah od osude, sram, preferencija neovisnosti). Razvijena od strane Karabenicka i kolega 1990-ih, AHSS prepoznaje da traženje pomoći kada su zbunjeni ili se muče nije znak slabosti, već kritična akademska vještina koja razlikuje uspješne od studenata koji se muče. Identificiranjem izbjegavaju li studenti pomoć zbog srama, nedostatka svijesti ili drugih prepreka, ova ljestvica omogućuje ciljane intervencije koje promiču adaptivno traženje pomoći.
Pročitajte cijelu metodu
Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.
Karta metoda
Okruženje srodnih metoda — odaberite čvor za istraživanje.
Izvori
- Karabenick, S. A., & Knapp, J. R. (2005). Help seeking in learning. In C. E. Spielberger (Ed.), Encyclopedia of applied psychology (Vol. 2, pp. 149–160). Academic Press. link ↗
- Arbreton, A. J. A. (1998). Student goal orientation and help-seeking strategy use. In S. A. Karabenick (Ed.), Strategic help seeking: Implications for learning and teaching (pp. 95–120). Lawrence Erlbaum. link ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Help-Seeking Scale (AHSS). ScholarGate. https://scholargate.app/hr/educational-psychology/academic-help-seeking-scale
Koja metoda?
Postavite ovu metodu uz njoj najsrodnije i pročitajte ih jednu uz drugu — knjižnica vam knjige stavlja na stol; izbor je na vama.
- Ljestvica akademske otpornostiPedagoška psihologija↔ usporedi
- Ljestvica vršnjačkog učenjaPedagoška psihologija↔ usporedi
- Ljestvica za procjenu prokrastinacije kod studenataPedagoška psihologija↔ usporedi
- Upitnik za procjenu vještina učenjaPedagoška psihologija↔ usporedi
- Inventar anksioznosti pri testiranjuPedagoška psihologija↔ usporedi
Citirana u
Similar methods
Uočili ste pogrešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravak →