La critique de la réception
La critique de la réception soutient que le sens d'une œuvre littéraire se réalise à travers l'engagement actif du lecteur, et n'est pas entièrement contenu dans le texte.
Definition
Une approche qui situe le sens littéraire dans la réponse du lecteur au texte et dans son traitement, analysant la lecture comme une construction de sens active et se déployant temporellement.
Scope
Ce sujet aborde le courant principalement anglo-américain de la théorie axée sur le lecteur : la théorie transactionnelle de Rosenblatt, le modèle phénoménologique d'Iser du lecteur implicite et des lacunes textuelles, la « stylistique affective » de Fish et sa théorie ultérieure des communautés interprétatives, ainsi que les modèles psychologiques de Holland et Bleich. Il examine le spectre allant des approches contrôlées par le texte à celles contrôlées par le lecteur, et leurs conséquences sur l'objectivité de l'interprétation.
Core questions
- Quelle part du sens d'une œuvre est fournie par le texte et quelle part par le lecteur ?
- Comment le sens émerge-t-il à travers l'expérience temporelle de la lecture ?
- Qui est le « lecteur » : une construction idéale, un public historique ou un individu ?
- Si le sens dépend de la réponse, qu'est-ce qui rend une lecture meilleure qu'une autre ?
Key theories
- La théorie transactionnelle
- La vision de Rosenblatt selon laquelle l'œuvre littéraire est un événement résultant d'une transaction entre un lecteur et un texte particuliers, distinguant les modes de lecture « efférent » et « esthétique ».
- Le lecteur implicite et les lacunes
- L'affirmation d'Iser selon laquelle les textes guident un « lecteur implicite » à travers des indéterminations et des lacunes structurées que le lecteur comble activement, faisant de la lecture une réalisation créative de l'œuvre.
- La stylistique affective et les communautés interprétatives
- L'accent initial de Fish sur les effets moment par moment du langage sur le lecteur, reformulé plus tard par son argument selon lequel les communautés interprétatives, et non les textes, déterminent le sens.
History
Rosenblatt a anticipé la critique axée sur le lecteur dès 1938, mais le mouvement a prospéré dans les années 1970 en réaction à l'objectivisme de la Nouvelle Critique (New Criticism). Le modèle phénoménologique d'Iser, la stylistique affective de Fish et les approches psychologiques de Holland et Bleich ont été rassemblés dans l'anthologie de Tompkins de 1980, qui retraçait l'arc allant du formalisme vers le poststructuralisme.
Debates
- Objectivité versus subjectivité du sens
- La question de savoir si fonder le sens sur le lecteur conduit à une anarchie interprétative, ou si les structures textuelles, les conventions ou les communautés interprétatives fournissent des contraintes adéquates.
Key figures
- Louise Rosenblatt
- Wolfgang Iser
- Stanley Fish
- Norman Holland
Related topics
Seminal works
- rosenblatt1978
- iser1978
- fish1980
Frequently asked questions
- Qu'est-ce que le lecteur implicite ?
- Le lecteur implicite, dans la théorie d'Iser, est le lecteur que le texte présuppose et guide à travers sa structure de lacunes et de perspectives, se distinguant de tout lecteur réel en chair et en os.
- Que sont les communautés interprétatives ?
- Les communautés interprétatives, dans la théorie ultérieure de Fish, sont des groupes qui partagent des stratégies d'interprétation ; parce que ces stratégies façonnent ce que les lecteurs perçoivent, la communauté plutôt que le texte ou le lecteur isolé est la source d'un sens stable.