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Échelle de Collaboration Interprofessionnelle (IPCS)

L'IPCS est un questionnaire auto-administré mesurant les attitudes, les croyances et les comportements des professionnels de la santé et des étudiants concernant la collaboration et le travail d'équipe interprofessionnels. Développée par Hind et ses collègues en 2003 et affinée dans des études ultérieures sur l'éducation interprofessionnelle, l'IPCS évalue la qualité perçue du travail d'équipe, l'interdépendance, l'efficacité de la communication et la prise de décision partagée au-delà des frontières professionnelles. Elle est utilisée dans des contextes cliniques et éducatifs pour évaluer le climat de collaboration, mesurer l'impact des interventions d'équipe et identifier les perspectives divergentes des groupes professionnels sur le travail d'équipe.

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Sources

  1. Hind, M., Norman, I., Compton, S. E., Worral-Davies, A., Coad, S., Marples, R., ... Drey, N. (2003). Interprofessional perceptions of health care students. J Interprof Care 17(1): 21–34. DOI: 10.1080/1356182021000044120
  2. Barr, H., Koppel, I., Reeves, S., Hammick, M., & Freeth, D. (2005). Effective interprofessional education: Argument, assumption and evidence. Oxford: Blackwell Publishing. DOI: 10.1002/9780470776445

Comment citer cette page

ScholarGate. (2026, June 3). Interprofessional Collaboration Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/fr/health-education/interprofessional-collaboration-scale

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ScholarGateIPCS (Interprofessional Collaboration Scale). Consulté le 2026-06-18 sur https://scholargate.app/fr/health-education/interprofessional-collaboration-scale · Jeu de données : https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026