مقیاس درجهبندی اختلال کمتوجهی/بیشفعالی وندربیلت
مقیاس درجهبندی اختلال کمتوجهی/بیشفعالی (ADHD) وندربیلت، که توسط مارک ولریچ و همکارانش در سال ۲۰۰۳ توسعه یافته است، یک ابزار غربالگری معتبر برای شناسایی علائم ADHD و مشکلات رفتاری/عاطفی همزمان در کودکان ۶ تا ۱۲ ساله است. این ابزار که در نسخههای والدین و معلمان موجود است، به طور گسترده در کلینیکهای مراقبتهای اولیه، اطفال و رشد برای غربالگری اولیه ADHD و پیگیری علائم در طول درمان استفاده میشود.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
نقشهٔ روش
همسایگی روشهای مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.
منابع
- Wolraich, M. L., Lambert, W., Doffing, M. A., et al. (2003). Psychometric properties of the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in a referred population. Journal of Pediatric Psychology, 28(8), 559-567. DOI: 10.1093/jpepsy/jsg046 ↗
- Bard, D. E., Wolraich, M. L., Neas, B., et al. (2013). The psychometric properties of the Vanderbilt Attention-Deficit Hyperactivity Disorder diagnostic parent rating scale in a community sample. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 34(5), 344-352. DOI: 10.1097/dbp.0b013e31827a3a22 ↗
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Vanderbilt Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/developmental-assessment/vanderbilt-adhd-scale
کدام روش؟
این روش را در کنار نزدیکترین روشهای خویشاوندش بگذارید و آنها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتابها را روی میز میگشاید؛ انتخاب با شماست.
- Achenbach Youth Self-Reportارزیابی رشد↔ مقایسه
- پرسشنامه رفتار کودکارزیابی رشد↔ مقایسه
- مقیاسهای رتبهبندی کانرزارزیابی رشد↔ مقایسه
- پرسشنامه نقاط قوت و مشکلاتارزیابی رشد↔ مقایسه
ارجاعشده در
Similar methods
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →