Escala de Burnout Académico
La Escala de Burnout Académico mide tres dimensiones del burnout estudiantil: agotamiento emocional, cinismo hacia los estudios y eficacia académica reducida. Desarrollada por Schaufeli y sus colegas en 2002, adapta el marco del Inventario de Burnout de Maslach al contexto académico, proporcionando a investigadores y educadores una herramienta validada para evaluar el malestar psicológico en entornos de educación superior.
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Fuentes
- Schaufeli, W. B., Martinez, I. M., Marqués Pinto, A., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464-481. DOI: 10.1177/0022022102033005003 ↗
- Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). Consulting Psychologists Press. link ↗
Cómo citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Burnout Scale (ABS). ScholarGate. https://scholargate.app/es/educational-psychology/academic-burnout-scale
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