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Skala zur Akademischen Integrität

Die Skala zur Akademischen Integrität misst die Einstellungen, Werte und die Wahrscheinlichkeit, dass Studierende sich an akademischer Unehrlichkeit beteiligen, einschließlich Betrug, Plagiat und unerlaubter Zusammenarbeit. Es existieren mehrere validierte Versionen, die jeweils unterschiedliche Facetten akademischer Integrität erfassen, wie z. B. das persönliche Integritätsengagement, die wahrgenommene Prävalenz von Betrug, die institutionelle Unterstützung für Ehrlichkeit und die persönliche Anfälligkeit für Betrug. Dieses Instrument ist unerlässlich, um die Integritätskultur in Bildungseinrichtungen zu verstehen und Interventionen zur Förderung akademischer Ehrlichkeit zu bewerten.

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Quellen

  1. Cizek, G. J. (2003). Detecting and preventing classroom cheating: Practical strategies for teachers and professors. Corwin Press. link
  2. Steneck, N. H. (2007). Introduction to the Responsible Conduct of Research. US Department of Health and Human Services. link

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ScholarGate. (2026, June 3). Academic Integrity Scale (AIS). ScholarGate. https://scholargate.app/de/educational-psychology/academic-integrity-scale

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ScholarGateAcademic Integrity Scale (Academic Integrity Scale (AIS)). Abgerufen am 2026-06-17 von https://scholargate.app/de/educational-psychology/academic-integrity-scale · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026