Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare (DASH)

DASH er et instrument med 20 items, der bedømmes af en observatør og måler kvaliteten af debriefing – den strukturerede, faciliterede refleksion efter en simuleringsaktivitet i sundhedsvæsenet. DASH blev udviklet af Rudolph, Simon og Raemer i 2006 på Massachusetts General Hospital og evaluerer debriefingfacilitatorens evne til at skabe et psykologisk trygt miljø, fremkalde refleksion over begivenheder, fastlægge læringsmål og fremme indsigt i klinisk beslutningstagning. Skalaen anvendes bredt i medicinsk og sygeplejefaglig uddannelse til at vurdere troværdigheden og effektiviteten af simuleringsbaserede læringsoplevelser.