ScholarGate
Assistent
Process / pipelineemotional-responses-academic

Test Anxiety Inventory

Test Anxiety Inventory måler den situationsbestemte angst, der opleves under eksamener, og skelner mellem kognitiv bekymring og fysiologisk emotionalitet. TAI, der blev udviklet af Spielberger i 1980, giver undervisere og klinikere en valideret vurdering af eksamensspecifik angst – en udbredt barriere for akademisk succes, der påvirker præstationen uforholdsmæssigt i forhold til evner. Tidlig identifikation og målrettet intervention kan væsentligt forbedre både trivsel og eksamenspræstation.

Åbn i MethodMindSnartApply, compare, get guidance
Tools & resources
Hent slides
Learn & explore
VideoSnart

Læs hele metoden

Kun for medlemmer

Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.

Log ind

Metodekort

Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.

Kilder

  1. Spielberger, C. D. (1980). Test Anxiety Inventory: Preliminary professional manual. Consulting Psychologists Press. link
  2. Zeidner, M. (1998). Test anxiety: The state of the art. Kluwer Academic. link

Sådan citerer du denne side

ScholarGate. (2026, June 3). Test Anxiety Inventory (TAI). ScholarGate. https://scholargate.app/da/educational-psychology/test-anxiety-inventory

Hvilken metode?

Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.

Sammenlign side om side

Refereret af

ScholarGateTest Anxiety Inventory (Test Anxiety Inventory (TAI)). Hentet 2026-06-18 fra https://scholargate.app/da/educational-psychology/test-anxiety-inventory · Datasæt: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026