Akademisk Afbrændingsskala
Den Akademiske Afbrændingsskala måler tre dimensioner af studerendes afbrænding: følelsesmæssig udmattelse, kynisme over for studier og reduceret akademisk effektivitet. Skalaen blev udviklet af Schaufeli og kolleger i 2002 og tilpasser Maslach Burnout Inventory-rammeværket til den akademiske kontekst, hvilket giver forskere og undervisere et valideret værktøj til at vurdere psykologisk belastning i videregående uddannelser.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Metodekort
Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.
Kilder
- Schaufeli, W. B., Martinez, I. M., Marqués Pinto, A., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464-481. DOI: 10.1177/0022022102033005003 ↗
- Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). Consulting Psychologists Press. link ↗
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Burnout Scale (ABS). ScholarGate. https://scholargate.app/da/educational-psychology/academic-burnout-scale
Hvilken metode?
Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.
- Academic Help-Seeking ScalePædagogisk psykologi↔ sammenlign
- Academic Resilience ScalePædagogisk psykologi↔ sammenlign
- Procrastination Assessment Scale for StudentsPædagogisk psykologi↔ sammenlign
- Spørgeskema til vurdering af studiefærdighederPædagogisk psykologi↔ sammenlign
- Test Anxiety InventoryPædagogisk psykologi↔ sammenlign
Refereret af
Similar methods
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →