Psicologia educativa i escolar
La psicologia educativa i escolar aplica la psicologia a l'aprenentatge i l'escolarització: com aprenen els estudiants, com ensenyar de manera efectiva i com donar suport als estudiants a les escoles.
Troba un tema amb PaperMindAviatFind papers & topics
Tools & resources
Learn & explore
VídeoAviat
Scope
Cobreix les teories de l'aprenentatge i la motivació, la instrucció i l'avaluació, i l'avaluació i la intervenció basades en l'escola.
Sub-topics
Core questions
- Com aprenen els estudiants de manera més efectiva?
- Què motiva l'aprenentatge?
- Com s'ha d'avaluar l'aprenentatge?
- Com pot la psicologia donar suport als estudiants a les escoles?
Key concepts
- Teoria de l'aprenentatge
- Motivació
- Autoeficàcia
- Aprenentatge observacional
- Avaluació
- Taxonomia de Bloom
Key theories
- Psicologia educativa
- Thorndike va fundar l'estudi científic de l'aprenentatge aplicat a l'educació.
- Teoria de l'aprenentatge social
- Bandura va demostrar que l'aprenentatge es produeix mitjançant l'observació i el modelatge, i va introduir l'autoeficàcia.
- Taxonomia d'objectius
- La taxonomia de Bloom va classificar els objectius educatius, configurant el currículum i l'avaluació.
History
La psicologia educativa va començar amb Thorndike, va avançar a través de la teoria de l'aprenentatge conductual i cognitiu i l'enfocament sociocognitiu de Bandura, i sustenta el disseny instruccional, l'avaluació i la psicologia escolar.
Debates
- Visions conductuals versus cognitives de l'aprenentatge
- Si l'aprenentatge s'entén millor mitjançant el reforç o mitjançant el processament cognitiu i el modelatge.
Key figures
- Edward Thorndike
- Albert Bandura
- Benjamin Bloom
Related topics
Seminal works
- thorndike-1903
- bandura-1977
- bloom-1956
Frequently asked questions
- Què és l'autoeficàcia?
- El concepte de Bandura de la creença d'una persona en la seva capacitat per tenir èxit en una tasca, que influeix fortament en la motivació i l'aprenentatge.