Sèrie temporal interrompuda en la recerca educativa
L'anàlisi de sèries temporals interrompudes (ITS, per les sigles en anglès) és un disseny quasi-experimental que estima l'efecte causal d'una política o intervenció educativa examinant si la tendència d'un resultat canvia bruscament en el moment de la implementació. Aplicat a l'educació, s'utilitza per avaluar reformes, canvis curriculars, polítiques de proves i intervencions escolars utilitzant dades longitudinals recollides de manera rutinària sense un grup de control aleatoritzat.
Llegeix el mètode complet
Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.
Mapa de mètodes
El veïnat de mètodes relacionats — seleccioneu un node per explorar-lo.
Fonts
- Shadish, W. R., Cook, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Houghton Mifflin. ISBN: 978-0395615560
- Wagner, A. K., Soumerai, S. B., Zhang, F., & Ross-Degnan, D. (2002). Segmented regression analysis of interrupted time series studies in medication use research. Journal of Clinical Pharmacy and Therapeutics, 27(4), 299-309. DOI: 10.1046/j.1365-2710.2002.00430.x ↗
Com citar aquesta pàgina
ScholarGate. (2026, June 3). Interrupted Time Series Analysis in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ca/causal-inference/interrupted-time-series-in-education-research
Quin mètode?
Poseu aquest mètode al costat dels seus parents més pròxims i llegiu-los de costat a costat — la biblioteca disposa els llibres sobre la taula; la tria és vostra.
- Diferència en Diferències (Diff-in-Diff)Econometria↔ compara
- Model d'efectes fixos per a dades de panellEconometria↔ compara
- Emparellament per puntuació de propensióEstadística per a la recerca↔ compara
- Mètode del Control Sintètic (SCM)Inferència causal↔ compara
Citat per
Similar methods
Has vist cap problema en aquesta pàgina? Informa'n o suggereix una correcció →