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纵向因果比较研究

纵向因果比较研究是一种非实验性定量设计，它在多个时间测量点上比较预先存在的群体在一个或多个因变量上的差异。与真实验不同，研究者不操纵自变量；相反，通过考察自然发生的群体差异（例如，性别、社会经济地位、诊断类别），来探究这些差异与随时间纵向演变的结果之间的关系。

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纵向因果比较研究

因果比较研究事后研究设计纵向研究面板研究横断面因果比较研究分层因果-比较研究纵向相关研究多变量因果比较研究

来源

Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education (7th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0073525532
Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research: An Introduction (8th ed.). Pearson. [Chapter on causal-comparative and longitudinal designs] ISBN: 978-0205488490

如何引用本页

ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/zh/research-design/longitudinal-causal-comparative-research

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横断面因果比较研究分层因果-比较研究纵向相关研究多变量因果比较研究

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