Phân tích Hiện tượng học Diễn giải Tham gia
Phân tích Hiện tượng học Diễn giải Tham gia (Participatory IPA) kết hợp sự chặt chẽ mang tính diễn giải, tập trung vào ý nghĩa của IPA với các nguyên tắc nghiên cứu tham gia, thu hút người tham gia như những đồng nghiên cứu viên tích cực trong các giai đoạn thiết kế, thu thập dữ liệu và phân tích. Phương pháp này đặc biệt được coi trọng trong các nghiên cứu liên quan đến các nhóm bị thiệt thòi hoặc dễ bị tổn thương — chẳng hạn như những người bị suy giảm nhận thức, bệnh mãn tính hoặc có trải nghiệm sống bị loại trừ khỏi xã hội — nơi các quy trình phỏng vấn tiêu chuẩn có thể làm im lặng thay vì khuếch đại tiếng nói của người tham gia.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Smith, J. A., Flowers, P., & Larkin, M. (2009). Interpretive Phenomenological Analysis: Theory, Method and Research. Sage. ISBN: 978-1412908344
- McKeown, J., Clarke, A., Ingleton, C., & Repper, J. (2010). Actively involving people with dementia in qualitative research. Journal of Clinical Nursing, 19(13-14), 1935–1943. DOI: 10.1111/j.1365-2702.2009.03136.x ↗
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Interpretive Phenomenological Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/qualitative/participatory-interpretive-phenomenological-analysis
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Hiện tượng học diễn giảiĐịnh tính↔ so sánh
- Điều tra tường thuậtNghiên cứu định tính↔ so sánh
- Nghiên cứu Hành động Có sự tham gia (PAR)Định tính↔ so sánh
- Hiện tượng học có sự tham giaĐịnh tính↔ so sánh
- Phân tích chủ đề phản tưĐịnh tính↔ so sánh
Được tham chiếu bởi
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →