Dân tộc học thể chế có sự tham gia
Dân tộc học thể chế có sự tham gia (PIE) kết hợp dân tộc học thể chế của Dorothy Smith với các nguyên tắc nghiên cứu có sự tham gia, định vị các thành viên cộng đồng hoặc người sử dụng dịch vụ là đồng nghiên cứu viên, những người điều tra cách thức các mối quan hệ thể chế, văn bản quy định và thực tiễn tổ chức định hình và thường hạn chế cuộc sống hàng ngày của họ. Phương pháp này nhằm mục đích vừa tạo ra kiến thức về sự phối hợp thể chế vừa tạo ra sự thay đổi có thể hành động thông qua điều tra hợp tác.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Smith, D. E. (2005). Institutional Ethnography: A Sociology for People. AltaMira Press. ISBN: 978-0759105010
- Rankin, J., & Campbell, M. (2006). Managing to Nurse: Inside Canada's Health Care Reform. University of Toronto Press. ISBN: 978-0802039743
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Institutional Ethnography. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/qualitative/participatory-institutional-ethnography
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Dân tộc học phê phánĐịnh tính↔ so sánh
- Dân tộc họcĐịnh tính↔ so sánh
- Lý thuyết Nền tảngNghiên cứu định tính↔ so sánh
- Dân tộc học thể chếĐịnh tính↔ so sánh
- Nghiên cứu Hành động Có sự tham gia (PAR)Định tính↔ so sánh
- Dân tộc học có sự tham giaĐịnh tính↔ so sánh
Được tham chiếu bởi
Similar methods
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →