Hiện tượng học phê phán — Nghiên cứu Hiện tượng học Phê phán

Hiện tượng học phê phán là một phương pháp nghiên cứu định tính kết hợp các phương pháp hiện tượng học cổ điển với lý thuyết phê phán để xem xét các lực lượng cấu trúc — chủng tộc, giới tính, giai cấp, khuyết tật và các trục quyền lực khác — định hình và hạn chế trải nghiệm sống như thế nào. Thay vì theo đuổi mô tả trung lập về các bản chất phổ quát, nó đặt câu hỏi trải nghiệm của ai được tập trung, trải nghiệm của ai bị gạt ra ngoài lề, và các cấu trúc xã hội áp bức được tái tạo trong cơ thể và trong cuộc sống hàng ngày như thế nào. Lĩnh vực này đã được củng cố như một lĩnh vực riêng biệt bởi các học giả như Lisa Guenther, Gayle Salamon và Alia Al-Saji.