Анкета навчального процесу

Анкета навчального процесу (SPQ) — це самозвітний інструмент, розроблений Джоном Біггсом для виявлення підходів та процесів, які студенти використовують під час навчання. Вона оцінює три виміри: глибокий підхід до навчання (пошук розуміння та встановлення зв'язків), поверхневий підхід до навчання (запам'ятовування та відтворення) та досягальний/стратегічний підхід (прагнення до високих оцінок). Розуміння навчальних процесів студентів допомагає викладачам виявляти навчальні труднощі та надавати цілеспрямовану підтримку.