Анкета рефлексивної практики (Reflective Practice Questionnaire, RPQ)

RPQ — це самозвітний інструмент, що вимірює ступінь залучення студентів медичних закладів та медичних працівників до рефлексивної практики — цілеспрямованого аналізу клінічного досвіду, рішень та дій для отримання знань та покращення майбутньої практики. Розроблена Собрáлом (Sobral) та вдосконалена Саарікоскі (Saarikoski) та її колегами на початку 2000-х років, RPQ оцінює як частоту, так і глибину рефлексії, включаючи рефлексію в дії (роздуми під час виконання) та рефлексію після дії (аналіз після факту). Шкала використовується в сестринській та медичній освіті для оцінки того, чи розвивають студенти навички критичного мислення та самостійного навчання, що сприяють професійному зростанню.