Анкета мотивації до читання

Анкета мотивації до читання (MRQ) — це самозвітний інструмент, що оцінює мотивацію учнів до читання та їхню залученість до читацької діяльності. Розроблена Вігфілд та Ґатрі (2000), вона вимірює як внутрішню мотивацію (читання заради задоволення та розуміння), так і зовнішню мотивацію (читання заради оцінок або уникнення покарання), а також переконання щодо ефективності та цінності читання. Мотивація до читання є основним предиктором розуміння прочитаного, частоти читання та залученості до грамотності протягом життя.