Анкета оцінки навчальних навичок

Анкета оцінки навчальних навичок (Study Skills Assessment Questionnaire, SSAQ) вимірює звичні навчальні практики, управління часом, концентрацію та мотивацію до навчання студентів. Походячи від фундаментального Дослідження навчальних звичок та ставлень (Survey of Study Habits and Attitudes, SSHA) (Brown & Holtzman, 1964) та вдосконалена в сучасних версіях, SSAQ визначає, чи використовують студенти науково обґрунтовані навчальні техніки (інтервальне повторення, самотестування, активне пригадування) або неефективні стратегії (зубріння, пасивне перечитування). Ця інформація є неоціненною для фахівців з академічної підтримки, які розробляють втручання для розвитку навичок, адаптовані до потреб студентів.