Öğrenme ve Algı
Bu alan, öğrenme ve algı psikolojisinin eğitime uygulanmasıyla ilgilenir; insanların nasıl öğrendiğini ve öğrenmenin nasıl desteklenebileceğini araştırır.
PaperMind ile konu bulYakındaMakale ve konu bul
Tools & resources
Learn & explore
VideoYakında
Kapsam
Alan; öğrenme kuramlarını (davranışçı, bilişsel, yapılandırmacı, sosyal), güdülenmeyi, bellek ve transferi ve öğrenmede algıyı kapsar.
Alt konular
- Critical Thinking
- Intentional Learning
- Verbal Learning
- Negative Reinforcement
- Pictorial Stimuli
- Visual Literacy
- Time Perspective
- Learning Problems
- Audience Response
- Learning Motivation
- Learning Strategies
- Olfactory Perception
- Applied Behavior Analysis
- Positive Reinforcement
- Cognitive Style
- Learning Processes
- Arousal Patterns
- Attention
- Habituation
- Novelty (Stimulus Dimension)
- Stimulation
- Problem Solving
- Cognitive Psychology
- Fundamental Concepts
- Associative Learning
- Priming
- Serial Learning
- Patterned Responses
- Aural Learning
- Nonverbal Learning
- Symbolic Learning
- Visual Learning
- Attention Control
- Executive Function
- Cognitive Restructuring
- Cognitive Structures
- Social Cognition
- Learning Modalities
- Hearing (Physiology)
- Auditory Discrimination
- Auditory Perception
- Discrimination Learning
- Sensory Experience
- Stimuli
- Sensory Integration
- Multisensory Learning
- Learning Experience
- Theory of Mind
- Thinking Skills
- Conditioning
- Habit Formation
- Reflection
- Classical Conditioning
- Operant Conditioning
- Reinforcement
- Imitation
- World Views
- Kinesthetic Perception
- Vision
- Visual Acuity
- Time Factors (Learning)
- Ability Identification
- Prior Learning
- Selection
- Decision Making
- Information Seeking
- Epistemology
- Intuition
- Metacognition
- Schemata (Cognition)
- Constructivism (Learning)
- Cognitive Mapping
- Concept Mapping
- Conservation (Concept)
- Interference (Learning)
- Misconceptions
- Dimensional Preference
- Visual Perception
- Inferences
- Organizational Learning
- Game Based Learning
- Serial Ordering
- Convergent Thinking
- Auditory Stimuli
- Repetition
- Visualization
- Cues
- Memory
- Mnemonics
- Indigenous Knowledge
- Decision Making Skills
- Active Learning
- Learning
- Authentic Learning
- Discovery Learning
- Situated Learning
- Workplace Learning
- Depth Perception
- Tactual Perception
- Observational Learning
- Visual Discrimination
- Rote Learning
- Behavior Modification
- Social Emotional Learning
- Familiarity
- Review (Reexamination)
- Abstract Reasoning
- Eye Movements
- Planning
- Cognitive Processes
- Comprehension
- Concept Formation
- Formal Operations
- Transfer of Training
- Logical Thinking
- Incidental Learning
- Suggestopedia
- Naming
- Reference Groups
- Role Models
- Creative Thinking
- Intellectual Experience
- Discovery Processes
- Kinesthetic Methods
- Adult Learning
- Transformative Learning
- Sequential Learning
- Long Term Memory
Temel sorular
- İnsanlar nasıl öğrenir?
- Öğrenmeyi ve transferi hangi koşullar destekler?
- Güdülenme öğrenmeyi nasıl etkiler?
- Davranışsal, bilişsel ve sosyal etkenler nasıl bir arada işler?
Anahtar kavramlar
- Davranışçı öğrenme
- Sosyal öğrenme
- Öz-yeterlik
- Bilişsel yük
- Transfer
- Güdülenme
Temel kuramlar
- Öğrenme Yasaları
- Thorndike, öğrenmeye ilişkin ampirik yasaları (etki yasası, egzersiz yasası) ortaya koymuştur.
- Sosyal Öğrenme
- Bandura, gözlem, modelleme ve öz-yeterlik aracılığıyla gerçekleşen öğrenmeyi göstermiştir.
- Bilişsel Yük
- Sweller, etkili öğrenmeyi çalışma belleği sınırlamalarının yönetimiyle ilişkilendirmiştir.
Tarihçe
Eğitimde öğrenme kuramı, davranışçılıktan (Thorndike) sosyal-bilişsel kurama (Bandura) ve bilişsel ile yapılandırmacı yaklaşımlara (Sweller) doğru evrilmiş; öğretim uygulamalarının temelini oluşturmuştur.
Tartışmalar
- Öğrenmenin davranışçı ve bilişsel açıklamaları
- Öğrenmenin pekiştirmeyle mi yoksa bilginin işlenmesi ve inşasıyla mı en iyi açıklandığı tartışması.
Öne çıkan isimler
- Edward Thorndike
- Albert Bandura
- John Sweller
İlgili konular
Temel eserler
- thorndike-1903
- bandura-1977
- sweller-1988
Sıkça sorulan sorular
- Öz-yeterlik nedir?
- Bireyin bir görevde başarılı olma kapasitesine ilişkin inancıdır (Bandura); öğrenmeyi ve güdülenmeyi güçlü biçimde etkiler.