ScholarGate
Asistan

Alımlama ve Alımlama Tarihi

Bir edebi eserin anlamı, yazıldığı anda sabit değildir; okuyucu nesilleri boyunca birikmekte ve değişmektedir. Alımlama kuramı ve alımlama tarihi, edebi anlayışın merkezine yalnızca yazarı değil, okuyucuyu da yerleştirmektedir.

PaperMind ile konu bulYakındaMakale ve konu bul
Tools & resources
Slaytları indir
Learn & explore
VideoYakında

Tanım

Edebi eserlerin zaman içinde okuyucular tarafından nasıl alımlandığını, yorumlandığını ve yeniden değerlendirildiğini inceleyen alan ile edebi anlamı okuma eylemi ve okuma tarihinde konumlandıran kuramların incelenmesidir.

Kapsam

Edebi alımlamanın tarihini ve kuramını ele almaktadır: Jauss'un alımlama estetiği ve beklenti ufku, Iser'in okuma eylemi fenomenolojisi ve metinsel boşluklar ile Fish'in yorumlayıcı toplulukları incelenmektedir. Eserlerin zaman ve kültürler arasında nasıl alımlandığı, yeniden okunduğu ve dönüştürüldüğüyle ilgilenmekte olup, karşılaştırmalı edebiyat için özel bir öneme sahip bir konudur.

Temel sorular

  • Edebi anlam nerede bulunur — metinde mi, yazarda mı, yoksa okuyucuda mı?
  • Okuyucuların beklentileri, bir eserin belirli bir zamanda sahip olduğu anlamı nasıl şekillendirir?
  • Bir eserin alımlaması, dönemler ve kültürler arasında nasıl ve neden değişir?
  • Okuyucu topluluklarının yorum üzerindeki yetkisi nedir?

Temel kuramlar

Beklenti ufku
Jauss, bir eserin anlamının metin ile okuyucuların esere getirdiği değişen beklenti ufku arasındaki etkileşimden ortaya çıktığını savunmuş, böylece alımlama tarihini edebiyat incelemesinin merkezine yerleştirmiştir.
Okuma eylemi
Iser, okumayı, okuyucunun metinsel boşlukları ve belirsizlikleri doldurduğu dinamik bir süreç olarak analiz etmiş, böylece eserin ancak alımlama eyleminde gerçekleştiğini belirtmiştir.
Yorumlayıcı topluluklar
Fish, yorumlama yetkisini metinde değil, geçerli bir okuma olarak neyin sayılacağını belirleyen yorumlayıcı toplulukların paylaşılan varsayımlarında konumlandırmıştır.

Tarihçe

Alımlama estetiği, 1967 civarında Batı Almanya'daki Konstanz Okulu ile Jauss ve Iser'in okuyucuyu edebi anlamın merkezine yerleştirmesiyle ortaya çıkmıştır. Fish'in yorumlayıcı toplulukları da dahil olmak üzere Anglo-Amerikan okuyucu-tepki eleştirisi, 1970'ler boyunca paralel olarak gelişmiştir. Bu yaklaşımlar, karşılaştırmalı edebiyatı eserlerin kültürlerarası okunuş tarihine doğru yöneltmiştir.

Tartışmalar

Anlamın konumu
Edebi anlamın metin ve boşlukları tarafından kısıtlanıp kısıtlanmadığı (Iser) ya da okuyucular ve ait oldukları yorumlayıcı topluluklar tarafından belirlenip belirlenmediği (Fish) tartışılmaktadır.

Öne çıkan isimler

  • Hans Robert Jauss
  • Wolfgang Iser
  • Stanley Fish

İlgili konular

Temel eserler

  • jauss1982
  • iser1978
  • fish1980

Sıkça sorulan sorular

Beklenti ufku' nedir?
Jauss'un, bir okuyucu topluluğunun bir esere getirdiği varsayımlar, türsel gelenekler ve önceki okuma deneyimleri kümesini ifade eden terimidir. Bir metnin anlamı ve değeri, eser ile bu tarihsel olarak değişen ufuk arasındaki ilişkiden ortaya çıkmaktadır.

Bu kavram için yöntemler

İlgili kavramlar