การศึกษาวัฒนธรรม

การศึกษาวัฒนธรรมเป็นการวิเคราะห์แบบสหวิทยาการเกี่ยวกับวัฒนธรรม อำนาจ และความหมายในชีวิตประจำวัน สื่อ และสังคม

Scope

ครอบคลุมวัฒนธรรมสมัยนิยมและสื่อ วัฒนธรรมย่อย อุดมการณ์และการนำเสนอ อัตลักษณ์ และการเมืองของการปฏิบัติทางวัฒนธรรม

Core questions

• วัฒนธรรมมีความสัมพันธ์กับอำนาจอย่างไร
• ความหมายถูกผลิตและถกเถียงในชีวิตประจำวันอย่างไร
• ผู้รับสารตีความสื่อและข้อความอย่างไร
• วัฒนธรรมย่อยและอัตลักษณ์ก่อตัวขึ้นอย่างไร

Key concepts

• วัฒนธรรมในฐานะวิถีชีวิต
• อุดมการณ์ (Ideology)
• การเข้ารหัส/ถอดรหัส (Encoding/decoding)
• วัฒนธรรมย่อย (Subcultures)
• การนำเสนอ (Representation)
• ภาวะครอบงำ (Hegemony)

Key theories

วัฒนธรรมในฐานะสิ่งธรรมดาสามัญ (Culture as ordinary)

Hoggart และ Williams เรียกคืนวัฒนธรรมชนชั้นแรงงานและชีวิตประจำวันให้เป็นวัตถุของการศึกษาอย่างจริงจัง

การเข้ารหัส/ถอดรหัส (Encoding/decoding)

Hall แสดงให้เห็นว่าผู้รับสารถอดรหัสข้อความอย่างกระตือรือร้นในรูปแบบที่ครอบงำ เจรจาต่อรอง หรือต่อต้าน

History

การศึกษาวัฒนธรรมของอังกฤษเกิดขึ้นจาก Hoggart, Williams และศูนย์ Birmingham (Hall) โดยนิยามความหมายใหม่ให้วัฒนธรรมและวิเคราะห์สื่อ วัฒนธรรมย่อย และอำนาจ ปัจจุบันเป็นสาขาสหวิทยาการระดับโลก

Debates

วัฒนธรรมนิยมสมัยนิยมเทียบกับการวิจารณ์ (Cultural populism versus critique)

คำถามว่าการเฉลิมฉลองความหมายของวัฒนธรรมสมัยนิยมอาจทำให้ละเลยโครงสร้างของอำนาจหรือไม่

Key figures

• Richard Hoggart
• Raymond Williams
• Stuart Hall

Seminal works

• hoggart-1957
• williams-1958
• hall-1980

Frequently asked questions

การศึกษาวัฒนธรรมคืออะไร

สาขาสหวิทยาการที่วิเคราะห์วัฒนธรรม โดยเฉพาะวัฒนธรรมสมัยนิยมและชีวิตประจำวัน สื่อ และอัตลักษณ์ ในความสัมพันธ์กับอำนาจ