ประวัติศาสตร์และทฤษฎีพิพิธภัณฑ์
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของพิพิธภัณฑ์ในฐานะสถาบันและกรอบแนวคิดที่ใช้ในการวิเคราะห์ว่าพิพิธภัณฑ์รวบรวม จัดหมวดหมู่ จัดแสดง และสร้างความรู้สาธารณะได้อย่างไร
Definition
ทฤษฎีพิพิธภัณฑ์คือการศึกษาแบบสหวิทยาการของพิพิธภัณฑ์ในฐานะสถาบันทางวัฒนธรรม โดยอาศัยประวัติศาสตร์ สังคมวิทยา มานุษยวิทยา และทฤษฎีวิพากษ์ เพื่อทำความเข้าใจว่าพิพิธภัณฑ์สร้างความหมายและใช้อำนาจได้อย่างไร
Scope
สาขานี้ครอบคลุมถึงการกำเนิดของพิพิธภัณฑ์สาธารณะจากห้องสะสมของเจ้าชายและคลังสมบัติ หน้าที่ทางสังคมและการเมืองที่พิพิธภัณฑ์ได้ทำหน้าที่ และชุดของทฤษฎีที่ตีความพิพิธภัณฑ์ว่าเป็นเครื่องมือของความรู้ การปกครอง และอัตลักษณ์ ซึ่งรวมถึงการเปลี่ยนผ่านจากรูปแบบที่เน้นวัตถุไปสู่รูปแบบที่เน้นผู้เยี่ยมชมและชุมชน การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์อำนาจของพิพิธภัณฑ์ในการกำหนดวัฒนธรรม และตรรกะเชิงพื้นที่และสถาปัตยกรรมของการจัดแสดง
Sub-topics
Core questions
- พิพิธภัณฑ์สาธารณะสมัยใหม่เกิดขึ้นได้อย่างไรจากรูปแบบการสะสมในยุคก่อนหน้า?
- พิพิธภัณฑ์ได้ทำหน้าที่ทางสังคมและการเมืองอะไรบ้าง?
- พิพิธภัณฑ์สร้างและรับรองความรู้ผ่านการจัดหมวดหมู่และการจัดแสดงได้อย่างไร?
- ใครมีอำนาจในการกำหนดว่าสิ่งใดถือเป็นวัฒนธรรมในพิพิธภัณฑ์?
Key theories
- กลุ่มอาคารจัดแสดง (The exhibitionary complex)
- เบนเน็ตต์เสนอว่าพิพิธภัณฑ์สาธารณะในศตวรรษที่สิบเก้า ควบคู่ไปกับการจัดแสดงและงานแสดงสินค้า ได้ก่อตัวเป็น 'กลุ่มอาคารจัดแสดง' ที่จัดระเบียบวัตถุและร่างกายให้เป็นการจัดแสดงที่เป็นระเบียบ ทำให้มองเห็นอำนาจและควบคุมสาธารณะผ่านการกำกับดูแลตนเอง
- พิพิธภัณฑ์กับการสร้างความรู้
- ฮูเปอร์-กรีนฮิลล์ประยุกต์ใช้การวิเคราะห์แบบฟูโกต์เพื่อแสดงให้เห็นว่าสิ่งที่พิพิธภัณฑ์จัดแสดงและวิธีการจัดหมวดหมู่สะท้อนถึงญาณวิทยาที่เฉพาะเจาะจงทางประวัติศาสตร์ ดังนั้นพิพิธภัณฑ์จึงเป็นผู้ผลิตที่กระตือรือร้นมากกว่าเป็นเพียงภาชนะบรรจุความรู้ที่เป็นกลาง
History
พิพิธภัณฑ์สาธารณะเติบโตขึ้นจากห้องสะสมสิ่งแปลกประหลาดในยุคเรอเนซองส์ คลังสมบัติของราชวงศ์และศาสนจักร และคอลเลกชันในยุคเรืองปัญญา โดยมีการเปิดตัวที่สำคัญ เช่น พิพิธภัณฑ์บริติช (1759) และพิพิธภัณฑ์ลูฟวร์ (1793) ในศตวรรษที่สิบเก้า พิพิธภัณฑ์ถูกปรับเปลี่ยนให้เป็นเครื่องมือของการศึกษาของสาธารณะและอัตลักษณ์ของชาติ และตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ยี่สิบ พิพิธภัณฑ์วิทยาเชิงวิพากษ์และ 'ใหม่' ได้ปรับกรอบให้เป็นสถาบันทางสังคมและการเมืองที่มีการโต้แย้ง
Debates
- พิพิธภัณฑ์วิทยาที่เน้นวัตถุเทียบกับพิพิธภัณฑ์วิทยาที่เน้นผู้คน
- พิพิธภัณฑ์วิทยาแบบดั้งเดิมมุ่งเน้นไปที่การดูแลและการศึกษาคอลเลกชัน ในขณะที่พิพิธภัณฑ์วิทยาใหม่ที่เกี่ยวข้องกับผลงานของเวอร์โกได้เปลี่ยนความสนใจไปที่วัตถุประสงค์ทางสังคมของพิพิธภัณฑ์และความสัมพันธ์กับผู้ชมและชุมชน
Key figures
- Tony Bennett
- Eilean Hooper-Greenhill
- Peter Vergo
- Sharon Macdonald
Related topics
Seminal works
- bennett1995
- hooperGreenhill1992
- vergo1989
Frequently asked questions
- พิพิธภัณฑ์สาธารณะสมัยใหม่ปรากฏขึ้นเมื่อใด?
- พิพิธภัณฑ์สาธารณะสมัยใหม่เกิดขึ้นในศตวรรษที่สิบแปดและสิบเก้า โดยมีการเปิดสถาบันต่างๆ เช่น พิพิธภัณฑ์บริติชและพิพิธภัณฑ์ลูฟวร์ เนื่องจากคอลเลกชันที่เคยเป็นของชนชั้นสูงถูกปรับเปลี่ยนให้เป็นทรัพยากรสำหรับการศึกษาของสาธารณะ
- การเรียกพิพิธภัณฑ์ว่าเป็น 'กลุ่มอาคารจัดแสดง' หมายความว่าอย่างไร?
- เป็นคำที่โทนี่ เบนเน็ตต์ใช้เพื่ออธิบายวิธีการที่พิพิธภัณฑ์และนิทรรศการสมัยใหม่จัดเรียงวัตถุและผู้ชมให้เป็นการจัดแสดงที่เป็นระเบียบและมองเห็นได้ ซึ่งทั้งสื่อสารความรู้และควบคุมผู้เยี่ยมชมให้เป็นสาธารณะที่กำกับดูแลตนเอง