ScholarGate
ผู้ช่วย

การวิจารณ์วรรณกรรมแนวฟรอยด์

การวิจารณ์วรรณกรรมแนวฟรอยด์ประยุกต์ใช้แนวคิดของฟรอยด์เกี่ยวกับจิตไร้สำนึก การเก็บกด และปมเอดิปัส เพื่อตีความวรรณกรรมและผลกระทบของวรรณกรรมเหล่านั้น

ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

Definition

การตีความวรรณกรรมผ่านจิตวิเคราะห์แนวฟรอยด์ โดยอ่านงานเขียนในแง่ของความปรารถนาในจิตไร้สำนึก การเก็บกด สัญลักษณ์ และพลวัตของความปรารถนา

Scope

หัวข้อนี้ครอบคลุมการใช้แนวคิดคลาสสิกของฟรอยด์ในการศึกษาวรรณกรรม: กลไกการทำงานของความฝันและสิ่งที่คล้ายกันในสัญลักษณ์ทางวรรณกรรม, ปมเอดิปัสในฐานะกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจตัวละครและโครงเรื่อง, ความรู้สึกประหลาด (uncanny) ในฐานะประเภททางสุนทรียศาสตร์-จิตวิทยา, และทฤษฎีการเล่าเรื่องเกี่ยวกับความปรารถนา เนื้อหาครอบคลุมตั้งแต่ชีวประวัติเชิงจิตวิทยาในยุคแรกเริ่ม, การวิเคราะห์ตัวละคร, ไปจนถึงการอ่านเชิงรูปแบบและการเล่าเรื่อง, และกล่าวถึงข้อวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ที่ลดทอนความซับซ้อน

Core questions

  • กลไกของฟรอยด์ เช่น การควบแน่น (condensation) และการเคลื่อนย้าย (displacement) ให้ความกระจ่างแก่สัญลักษณ์ทางวรรณกรรมได้อย่างไร?
  • ปมเอดิปัสมีส่วนช่วยในการวิเคราะห์ตัวละครและโครงเรื่องอย่างไร?
  • ความรู้สึกประหลาด (uncanny) อธิบายผลกระทบทางวรรณกรรมบางอย่างได้อย่างไร?
  • รูปแบบการเล่าเรื่องเองสามารถเข้าใจได้ในแง่ของการเคลื่อนไหวของความปรารถนาหรือไม่?

Key theories

กลไกการทำงานของความฝันในฐานะแบบจำลองของงานเขียน
กลไกของฟรอยด์เกี่ยวกับการควบแน่น (condensation), การเคลื่อนย้าย (displacement) และการสร้างสัญลักษณ์ (symbolization) ซึ่งพัฒนาขึ้นสำหรับการตีความความฝัน ถูกนำมาใช้เพื่ออ่านภาพและโครงสร้างทางวรรณกรรมในฐานะการแสดงออกที่ซ่อนเร้นของเนื้อหาในจิตไร้สำนึก
การอ่านตัวละครแบบเอดิปัส
ธรรมเนียมการตีความ ซึ่งแสดงให้เห็นได้จากการอ่าน Hamlet ของ Jones ที่อธิบายการกระทำและความขัดแย้งของตัวละครผ่านปมเอดิปัสและความปรารถนาที่ถูกเก็บกด
ความปรารถนาในการเล่าเรื่อง
การปรับแนวคิดของฟรอยด์เกี่ยวกับแรงขับเคลื่อน (drives) มาใช้กับการเล่าเรื่องของ Brooks โดยอ่านโครงเรื่องว่าถูกควบคุมโดยพลวัตของความปรารถนา การทำซ้ำ และการเลื่อนเวลาของการจบเรื่อง

History

ตัวฟรอยด์เองได้อ่านวรรณกรรมหลายเรื่อง เช่น Oedipus Rex, Hamlet และนิทานของ Hoffmann และแนวคิดเรื่องความรู้สึกประหลาด (uncanny) ของเขา (ค.ศ. 1919) ก็กลายเป็นที่นิยมในสาขาสุนทรียศาสตร์ ผู้ติดตามรวมถึง Jones และ Bonaparte ได้สร้างงานศึกษาที่เน้นตัวละครและผู้เขียน ตั้งแต่ทศวรรษ 1970 นักวิจารณ์เช่น Brooks ได้เปลี่ยนทิศทางการวิจารณ์แนวฟรอยด์ไปสู่การวิเคราะห์รูปแบบการเล่าเรื่องและกระบวนการอ่าน ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นการตอบสนองต่อข้อกล่าวหาเรื่องการลดทอนความซับซ้อน

Debates

การลดทอนความซับซ้อนของชีวประวัติเชิงจิตวิทยา
การอ่านงานเขียนในฐานะอาการของจิตไร้สำนึกของผู้เขียนหรือตัวละครนั้นลดทอนวรรณกรรมให้เป็นเพียงกรณีศึกษาหรือไม่ ซึ่งเป็นความกังวลที่กระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปสู่การวิจารณ์จิตวิเคราะห์เชิงรูปแบบและการเล่าเรื่อง

Key figures

  • Sigmund Freud
  • Ernest Jones
  • Peter Brooks
  • Marie Bonaparte

Related topics

Seminal works

  • freud1900
  • freud1919
  • brooks1984

Frequently asked questions

ความรู้สึกประหลาด (uncanny) ในเชิงวรรณกรรมคืออะไร?
ความรู้สึกประหลาด (uncanny) ในบทความปี 1919 ของฟรอยด์ คือผลกระทบที่ทำให้รู้สึกไม่สบายใจเมื่อบางสิ่งที่คุ้นเคยและถูกเก็บกดกลับมาในรูปแบบที่แปลกประหลาด ซึ่งได้กลายเป็นหมวดหมู่ที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในการวิเคราะห์ผลกระทบทางวรรณกรรมที่ทำให้รู้สึกไม่สบายใจ
การวิจารณ์แนวฟรอยด์เป็นเรื่องเกี่ยวกับเพศเท่านั้นหรือไม่?
ไม่; แม้ว่าเรื่องเพศและความปรารถนาจะเป็นแกนหลักของทฤษฎีของฟรอยด์ แต่การวิจารณ์แนวฟรอยด์ยังกล่าวถึงการเก็บกด ความวิตกกังวล การไว้ทุกข์ ความรู้สึกประหลาด (uncanny) และโครงสร้างของการเล่าเรื่องและสัญลักษณ์นิยมด้วย

Methods for this concept

Related concepts