มาตรวัดคุณภาพสิ่งแวดล้อมในสถานรับเลี้ยงเด็กปฐมวัย ฉบับที่ 3 (Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition - ECERS-3)

ECERS-3 เป็นมาตรวัดเชิงสังเกตการณ์ที่ครอบคลุม ใช้ประเมินคุณภาพของสิ่งแวดล้อมในการศึกษาและการดูแลเด็กปฐมวัยสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน (อายุ 3–5 ปี หรือ 2.5–5.5 ปี) พัฒนาโดย Harms, Clifford, และ Cryer (2015) มาตรวัดนี้ประเมินสภาพแวดล้อมในห้องเรียน วัสดุอุปกรณ์ ปฏิสัมพันธ์ และแนวปฏิบัติ โดยมี 35 รายการ จัดกลุ่มเป็น 6 ด้าน ได้แก่ พื้นที่และเฟอร์นิเจอร์ กิจวัตรการดูแลส่วนบุคคล ภาษาและการรู้หนังสือ กิจกรรมการเรียนรู้ ปฏิสัมพันธ์ และโครงสร้างโปรแกรม ECERS-3 เป็นเครื่องมือที่ใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุดในการประเมินคุณภาพโปรแกรมปฐมวัย และได้กลายเป็นมาตรฐานสำหรับการออกใบอนุญาตสถานรับเลี้ยงเด็ก การรับรองคุณภาพ และการวิจัยเพื่อปรับปรุงคุณภาพ