Clinical Teaching Quality Scale (CTQS)

CTQS är en självskattningsenkät som mäter studenters uppfattning om kvaliteten och effektiviteten i undervisningen från deras kliniska handledare (preceptor, klinisk instruktör eller mentor). CTQS, som utvecklades av Ohrling, Hallberg och Gaberson i början av 2000-talet, utvärderar dimensioner av klinisk undervisning, inklusive rollmodeller, kunskapsöverföring, feedbackkvalitet, studenters bemyndigande och utveckling av kritiskt tänkande. Skalan används inom sjuksköterske- och hälsovetenskaplig utbildning för att ge handledare feedback på deras undervisningsprestation, identifiera behov av professionell utveckling och informera om kvalitetssäkring av program.