Enkät om kursupplevelse
The Course Experience Questionnaire (CEQ) är ett institutionellt bedömningsverktyg som mäter studenters uppfattningar om sin lärandemiljö och pedagogiska erfarenhet i en kurs. Utvecklat av Wilson, Lizzio och Ramsden (1997), bedömer det dimensioner som god undervisning, tydliga mål, lämplig arbetsbelastning, lämplig examination, lämplig återkoppling och lärandegemenskap. CEQ förser universitet med utvärderingsdata för att styra kursutveckling och pedagogisk förbättring.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Wilson, K. L., Lizzio, A., & Ramsden, P. (1997). The development, validation and application of the Course Experience Questionnaire. Studies in Higher Education, 22(1), 33-53. DOI: 10.1080/03075079712331381121 ↗
- Pike, G. R. (2003). Membership in a learning community and college learning outcomes. New Directions for Institutional Research, 17, 5-24. link ↗
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 3). Course Experience Questionnaire (CEQ). ScholarGate. https://scholargate.app/sv/educational-psychology/course-experience-questionnaire
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- StudentengagemangsskalaPedagogisk psykologi↔ jämför
- StudentnöjdhetsenkätPedagogisk psykologi↔ jämför
- Study Process QuestionnairePedagogisk psykologi↔ jämför
- Teaching Effectiveness ScalePedagogisk psykologi↔ jämför
Refereras av
Similar methods
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →