Sjuksköterskeklinisk kompetensskala (NCCS)
NCCS är ett flerdimensionellt självskattnings- och klinikervärderat instrument som mäter sjuksköterskestudenters upplevda och observerade kliniska kompetens inom tekniska, interpersonella och kognitiva domäner. Skalan utvecklades av Walt och van der Walt 2009 och utvärderar studenternas behärskning av grundläggande omvårdnadsfärdigheter, kritiskt tänkande, kommunikation och professionellt omdöme. Den används inom sjuksköterskeutbildningen för att övervaka kompetensutveckling, identifiera kunskapsluckor och förutsäga beredskap för legitimationsexamina (t.ex. NCLEX-RN).
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Walt, R. & van der Walt, C. (2009). The nursing clinical competence scale: Development and psychometric testing of a self-assessment instrument. Nurse Educ Today 29(6): 610–616. link ↗
- Kostovich, C. T. & Oswald, S. L. (2016). An exploratory study of valid mechanisms for evaluating NCLEX-RN readiness in undergraduate nursing students. Nurse Educ Today 36(1): 375–381. link ↗
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 3). Nursing Clinical Competence Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/sv/health-education/nursing-clinical-competence-scale
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- Clinical Learning Environment Scale with Teacher Feedback Subscale (CLES+T)Hälsopedagogik↔ jämför
- Clinical Teaching Quality Scale (CTQS)Hälsopedagogik↔ jämför
- Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare (DASH)Hälsopedagogik↔ jämför
- Professional Identity Scale (PIS)Hälsopedagogik↔ jämför
Refereras av
Similar methods
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →