E-Learning Satisfaction Scale
E-Learning Satisfaction Scale mäter studenters tillfredsställelse med online-utbildningsupplevelser inom flera dimensioner, inklusive plattformskvalitet, instruktörens effektivitet, kursinnehåll, interaktion med kurskamrater och teknisk support. Skalan, som utvecklats genom forskning av Bolliger, Halupa, Chi och andra som studerar online-utbildning inom högre utbildning, hjälper institutioner att bedöma kurskvalitet, förutsäga studenters bibehållande och identifiera förbättringsmöjligheter i digital utbildningsleverans.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Chi, T., & Kilduff, P. P. (2011). Understanding consumer perceived value of casual online games. New Media & Society, 13(6), 954-971. link ↗
- Bolliger, D. U., & Halupa, C. (2012). Student perceptions of satisfaction and anxiety in an online doctoral program. Distance Education, 33(2), 175-189. DOI: 10.1080/01587919.2012.667961 ↗
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 3). E-Learning Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/sv/information-systems/elearning-satisfaction-scale
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- Skala för onlineförtroendeInformationssystem↔ jämför
- Social Media Engagement ScaleInformationssystem↔ jämför
- Enkät för Technology Acceptance ModelInformationssystem↔ jämför
- Technology Readiness IndexInformationssystem↔ jämför
Refereras av
Similar methods
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →