Kontrafaktisk effektutvärdering inom utbildningsforskning
Kontrafaktisk effektutvärdering (CIE) är den systematiska tillämpningen av kausala inferensdesigner — såsom differens-i-differenser, regressionsdiskontinuitet, matchning och instrumentvariabler — för att mäta den verkliga effekten av utbildningsprogram, policyer eller interventioner genom att konstruera en trovärdig kontrafaktisk: vad som skulle ha hänt deltagarna om de inte hade behandlats.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Blundell, R., & Costa Dias, M. (2002). Alternative approaches to evaluation in empirical microeconomics. Portuguese Economic Journal, 1(2), 91-115. DOI: 10.1007/s10258-002-0010-3 ↗
- Cerulli, G. (2015). Econometric Evaluation of Socio-Economic Programs: Theory and Applications. Springer. ISBN: 978-3-662-46400-2
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 3). Counterfactual Impact Evaluation in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/sv/causal-inference/counterfactual-impact-evaluation-in-education-research
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- Differens-i-differens (DiD)Ekonometri↔ jämför
- Instrumentvariabelmetoden (IV) för kausal inferensHälsoekonomi↔ jämför
- Avbruten tidsserieanalys (ITS)Kausal inferens↔ jämför
- Propensity score-matchningForskningsstatistik↔ jämför
- Syntetisk kontrollmetod (SCM)Kausal inferens↔ jämför
Similar methods
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →