Dotazník reflexívneho praktizovania (RPQ)

RPQ je sebahodnotiaci nástroj, ktorý meria mieru, do akej študenti a profesionáli v zdravotníctve zapájajú reflexívne praktizovanie – cielené skúmanie svojich klinických skúseností, rozhodnutí a činov s cieľom získať poznatky a zlepšiť budúcu prax. RPQ, vyvinutý Sobralom a zdokonalený Saarikoski a kolegami na začiatku 2000-tych rokov, posudzuje frekvenciu aj hĺbku reflexie, vrátane reflexie v akcii (myslenie počas vykonávania) a reflexie po akcii (analýza po skončení). Škála sa používa vo vzdelávaní v ošetrovateľstve a medicíne na vyhodnotenie, či si študenti rozvíjajú návyky kritického myslenia a samostatného učenia, ktoré podporujú profesionálny rast.