ScholarGate
Asistent
Regression modelQuasi-experimental / causal inference

Fuzzy Regression Discontinuity Design vo výskume vzdelávania

Fuzzy Regression Discontinuity Design (Fuzzy RDD) je kvázi-experimentálna kauzálna metóda, ktorá využíva známy prah skóre – ako je napríklad hraničná hodnota testu – na odhad účinku programu alebo intervencie v prípade, že priradenie nie je dokonalé. Široko sa používa vo výskume vzdelávania na hodnotenie letných škôl, nápravných programov, štipendií a pravidiel veľkosti tried. Využíva dvojstupňové najmenšie štvorce na získanie lokálneho priemerného liečebného účinku pre študentov v blízkosti prahu.

Otvoriť v MethodMindČoskoroApply, compare, get guidance
Tools & resources
Stiahnuť snímky
Learn & explore
VideoČoskoro

Prečítať celú metódu

Len pre členov

Ak si chcete prečítať túto sekciu, prihláste sa s bezplatným účtom.

Prihlásiť sa

Mapa metód

Okolie príbuzných metód — vyberte uzol na preskúmanie.

Zdroje

  1. Imbens, G. W., & Lemieux, T. (2008). Regression discontinuity designs: A guide to practice. Journal of Econometrics, 142(2), 615-635. DOI: 10.1016/j.jeconom.2007.05.001
  2. Jacob, B. A., & Lefgren, L. (2004). Remedial education and student achievement: A regression-discontinuity analysis. Review of Economics and Statistics, 86(1), 226-244. DOI: 10.1162/003465304323023778

Ako citovať túto stránku

ScholarGate. (2026, June 3). Fuzzy Regression Discontinuity Design in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/sk/causal-inference/fuzzy-regression-discontinuity-in-education-research

Ktorá metóda?

Postavte túto metódu vedľa jej najbližších príbuzných a čítajte ich vedľa seba — knižnica vám knihy položí na stôl; voľba je na vás.

Porovnať vedľa seba
ScholarGateFuzzy Regression Discontinuity in Education Research (Fuzzy Regression Discontinuity Design in Education Research). Získané 2026-06-18 z https://scholargate.app/sk/causal-inference/fuzzy-regression-discontinuity-in-education-research · Dátová sada: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026