Professionele Identiteitsschaal (PIS)

De PIS is een zelfrapportagevragenlijst die de professionele identiteit, het gevoel van ergens bij te horen en de toewijding van studenten in de gezondheidszorg aan hun gekozen discipline meet. Ontwikkeld door Adams en collega's in 2006, beoordeelt de PIS de mate waarin studenten professionele rollen, waarden, gedragingen en loopbaancommitment hebben geïnternaliseerd. De schaal meet zowel cognitieve elementen (kennis van professionele normen en reikwijdte van de praktijk) als emotionele elementen (gevoel van ergens bij te horen, trots op de discipline). De PIS wordt gebruikt in het gezondheidszorgonderwijs om de ontwikkeling van professionele identiteit tijdens de opleiding te volgen, studenten te identificeren die risico lopen op uitval, en de impact van socialisatie-ervaringen op disciplinaire toewijding te evalueren.